分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.
(3)圖中,1腎小球、2腎小囊、3腎小管、4出球小動脈.
解答 解:(1)序號代表的結(jié)構(gòu)名稱1、腎小球; 2、腎小球;3、腎小管.腎單位包括腎小體和[3]腎小管.腎小體包括[1]腎小球和[2]腎小囊.因此1、2、3合稱為腎單位.
(2)尿液形成過程分別進行的兩個生理過程是腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收作用.
(3)正常情況下1腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì),若1腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿.而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì).所以如果尿液中出現(xiàn)血細胞,說明病變部位可能是腎小球.
(4)從腎動脈流入腎臟的血液,流經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素等廢物的含量減少.
血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細血管時,血液與腎小管的細胞進行了物質(zhì)交換,血液中的氧氣和養(yǎng)料進入腎小管的細胞,腎小管的細胞分解有機物產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,因此血液中的氧氣含量減少,二氧化碳含量增加,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.所以與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液中所含成份的特點是氧氣含量減少、二氧化碳增加、尿素減少,故選A.
(5)當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他物質(zhì)會濾過到腎小囊腔形成原尿,因此與正常人的血漿相比較,原尿中沒有的成分是大分子蛋白質(zhì),故選D.
故答案為:(1)腎小球; 腎小囊; 腎小管;腎單位
(2)腎小球的濾過作用;腎小管的重吸收作用
(3)腎小球
(4)A
(5)D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識圖
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A根尖 | B. | 無機鹽 | C. | 葉綠體 | D. | 葉片中的導(dǎo)管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲霉和醋酸桿菌 | B. | 醋酸桿菌和青霉 | C. | 乳酸菌和酵母菌 | D. | 醋酸桿菌和曲霉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 揚子鱷的肺比娃娃魚發(fā)達,氣體交換能力強 | |
B. | 娃娃魚的皮膚裸露能分泌黏液,可以進行氣體交換,輔助呼吸 | |
C. | 揚子鱷和娃娃魚都是卵生,在水中產(chǎn)卵 | |
D. | 揚子鱷和娃娃魚都屬于變溫動物,體溫不恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持菜肴的形狀和顏色 | B. | 防止營養(yǎng)流失 | ||
C. | 防止水分蒸發(fā) | D. | 抑制細菌繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分過多,根毛無法吸收 | |
B. | 水分過多,使細菌大量繁殖 | |
C. | 根吸收水分過多,影響了其他營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 | |
D. | 水分過多,影響了根的呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持碳氧平衡 | B. | 促進物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 幫助植物傳粉 | D. | 幫助植物傳播種子 |
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