嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”�？蓜e小瞧我，在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢！在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快，果實酸甜濃郁，營養(yǎng)價值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧！
（1）果實中酸甜濃郁的汁液，儲存在細胞結(jié)構(gòu)的         中，汁液中富含的         可預(yù)防壞血病。
（2）“綠衣裳”指綠果皮，而普通番茄多為紅果皮，果皮是由花中的          發(fā)育而來
（3）去過太空的種子回到地球上萌發(fā)所需的環(huán)境條件是                          。
（4）新品種的番茄植株越長越大，植株上的枝條是由             發(fā)育而來。
（1）液泡；維生素C
（2）子房壁
（3）適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
（4）枝芽

試題分析：（1）植物細胞的液泡中有細胞液，含有各種有味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì)，如其內(nèi)含有豐富的維生素C，能預(yù)防壞血�。�
（2）傳粉和受精完成以后，子房發(fā)育成果實，果皮是由子房壁發(fā)育成的，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．
（3）種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
（4）枝芽的結(jié)構(gòu)有：生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖．因此植物的枝條是由芽發(fā)育成的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列種子的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu)是
A．種皮B．胚C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究。
現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于下表。請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題:（表中未說明部分，均認為條件適宜）
組別
裝置
標(biāo)號
種子所處的環(huán)境
種子
數(shù)
發(fā)芽率
(%)
溫度(℃)
濕度
光照
甲
A
25
潮濕
有光
100
96
B
5
潮濕
有光
100
0
乙
C
25
干燥
無光
5
0
D
25
潮濕
無光
5
100
丙
E
25
潮濕
有光
100
97
F
25
潮濕
無光
100
98
（1）乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比，不足之處是         。
（2）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用         組的實驗裝置，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是         。
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因為飽滿大豆種子的         內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。
（4）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少,原因是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菜豆、黃豆等植物的種子內(nèi)沒有胚乳的原因是（  ）
A．胚珠內(nèi)沒有極核
B．胚珠內(nèi)極核沒有受精
C．受精后極核未發(fā)育
D．種子形成過程中，胚乳中的有機養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是        (　　)
A．給農(nóng)作物松土——有利于根部的呼吸
B．白天為大棚作物補充二氧化碳——增強光合作用
C．幼苗移栽時根部留土坨——降低蒸騰作用
D．把作物種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將顆粒飽滿完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組播種在肥沃濕潤的土壤中，乙組播種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況是（ ）
A．甲組先萌發(fā)B．乙組先萌發(fā)C．同時萌發(fā)D．乙組不萌發(fā)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

大氣污染可對生物造成直接危害，S02是大氣污染的主要氣體之一，而偏亞硫酸鈉 (化學(xué)式Na2S2O5)溶液在一定條件下可以產(chǎn)生S02氣體。某校生物興趣小組利用多個透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等，來探究大氣污染對種子萌發(fā)的影響。
（1）根據(jù)上述材料，你提出的探究問題是                                  。
（2）根據(jù)問題你作出的假設(shè)是                                            。
（3）若將0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g的偏亞硫酸鈉分別配制成相同體積的適量溶液，則應(yīng)設(shè)置              個實驗裝置。各組實驗除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)。
（4）如果已知種子在O．Olg偏亞硫酸鈉溶液中能萌發(fā)，而你的實驗結(jié)果正好相反，請推測實驗失敗的原因，可能是                             。
（5）當(dāng)小麥種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是                         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中
①菜豆種子子葉________片，玉米種子子葉_________片
②胚根，胚芽，胚軸，子葉合稱為_________
③菜豆種的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在__________內(nèi)，玉米種子的營養(yǎng)儲存在___________內(nèi)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某同學(xué)四次測得小麥種子的發(fā)芽率，結(jié)果各不相同，你認為他測得的小麥種子的發(fā)芽率應(yīng)是（    ）
 
1
2
3
4
發(fā)芽率
92％
90％
91％
95％
A．92％         B．90％        C．95％      D．91％

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