棉紅鈴蟲作繭有利于保護自己，金小蜂正是借助它的繭的束縛作用，順利地將卵產(chǎn)到棉紅鈴蟲幼蟲體內(nèi)，使棉紅鈴蟲死亡，而金小蜂得以繁殖，這一事實說明


  1. A.
    捕食
  2. B.
    寄生
  3. C.
    適應(yīng)的普遍性
  4. D.
    適應(yīng)的相對性
D
分析：此題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)性的特點，首先應(yīng)該明確生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對性的規(guī)律．
解答：生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．
本題通過棉鈴蟲結(jié)繭化蛹來保護自身，金小蜂借此機會成功地將自己的卵產(chǎn)于棉鈴蟲蛹的體內(nèi)使之死亡的事例表明：棉鈴蟲對環(huán)境的適應(yīng)是有限的，是相對的．從而體現(xiàn)了生物的適應(yīng)具有相對性．
故選：D
點評：正確認知生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對性的特點，不要片面的認知問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

泌尿系統(tǒng)由________、________、________、________組成．形成尿液的器官是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，在血液循環(huán)中體循環(huán)的起點是圖中的


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蚯蚓只能生活在濕潤的土壤中，是因為蚯蚓


  1. A.
    身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成
  2. B.
    通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動
  3. C.
    通過體壁進行呼吸
  4. D.
    由神經(jīng)節(jié)發(fā)出的神經(jīng)遍布全身

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖，某同學(xué)選取具有綠色葉片（Ⅰ號、Ⅲ號葉）和白斑葉片（Ⅱ號葉，其邊緣部分為白色，中間部分為綠色）進行光合作用的實驗（玻璃瓶中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．試分析回答：
（1）實驗前，該同學(xué)將圖中牽牛花枝條在暗室中放置了一晝夜，其目的是________．
（2）然后，該同學(xué)對這株牽牛花進行了光照、葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理．試推測變藍的葉片應(yīng)該是：________（填寫后面的序號）．
①綠葉Ⅰ遮鋁箔的部分；②綠葉Ⅰ未遮鋁箔的部分； ③白斑葉Ⅱ的綠色部分；④白斑葉Ⅱ的白色部分；⑤綠葉Ⅲ；在給葉片脫色時用到的．
據(jù)此，可以說明：植物進行光合作用必需的外界因素有________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

白化病的基因是隱性基因（h）小明的父母都表現(xiàn)正常，而小明是白化病人，則小明父母的基因組成分別是


  1. A.
    hh和hh
  2. B.
    Hh和hh
  3. C.
    Hh和Hh
  4. D.
    HH和hh

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

小明用未經(jīng)加水稀釋的人糞尿給植物施肥，植物很快萎蔫（俗稱“燒苗”）．這是因為施肥后土壤溶液濃度________（填“大于”或“小于”）植物根毛細胞的細胞液濃度，導(dǎo)致根毛細胞________（填“吸水”或“失水”）而引起的，這時應(yīng)立即________才能挽救植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我們常食用的綠豆芽，細長白嫩的部分是由種子結(jié)構(gòu)的哪部分發(fā)育來的


  1. A.
    胚芽和胚根
  2. B.
    胚軸和胚根
  3. C.
    胚根和子葉
  4. D.
    胚芽和子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

清晨到樹林中鍛煉，感覺空氣新鮮，主要原因是


  1. A.
    空氣中二氧化碳濃度高
  2. B.
    空氣中含氧量高
  3. C.
    空氣中水蒸氣增加
  4. D.
    空氣中的有毒氣體、塵埃減少

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同步練習(xí)冊答案