A. | 血清和血細(xì)胞 | B. | 血漿、紅細(xì)胞和白細(xì)胞 | ||
C. | 血漿和血細(xì)胞 | D. | 紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [B]細(xì)胞膜 | B. | [C]葉綠體 | C. | [F]細(xì)胞質(zhì) | D. | [E]液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 吸收作用和蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體 | |
B. | 草履蟲體內(nèi),物質(zhì)的運(yùn)輸依靠細(xì)胞質(zhì)的流動 | |
C. | “種瓜得瓜,種豆得豆”,主要決定于細(xì)胞核 | |
D. | 高溫條件下,細(xì)胞膜仍具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電子傳感器、電子蛙眼、飛機(jī)、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的 | |
B. | “基因轉(zhuǎn)移”也是動物仿生的一方面 | |
C. | 動物身體上的某些先進(jìn)功能,也是長期經(jīng)過自然選擇進(jìn)化而來的 | |
D. | 動物身體上的某些器官與功能,人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寫日記,記錄接觸的東西 | B. | 避免接觸面粉和特殊花粉 | ||
C. | 找出過敏原并避免再次接觸 | D. | 及時使用針對性的藥物治療 |
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