綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用表現(xiàn)在以下那些方面（　�。�
A．構(gòu)建植物體B．給生命活動(dòng)提供能量
C．養(yǎng)活動(dòng)物和人D．A和B都是
綠色植物的光合作用有其重要的意義．
一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，給生命活動(dòng)提供能量，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用．
二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉．
三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡．
可見(jiàn)D符合題意．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?永州）請(qǐng)你閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的材料，回答下列問(wèn)題：
（1）受科學(xué)發(fā)展水平的限制，當(dāng)時(shí)普里斯特利的結(jié)論是
B
B

A．植物的光合作用需要水
B．綠色植物可以更新渾濁的空氣
C．水分是植物體建造自身的主要原料
D．光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣
（2）從普里斯特利實(shí)驗(yàn)中的b、c的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，可以說(shuō)明光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）在范?海爾蒙特實(shí)驗(yàn)中，土壤除對(duì)柳樹(shù)的生長(zhǎng)具有固定作用外，還能為柳樹(shù)的生長(zhǎng)提供
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
；其實(shí)驗(yàn)只能證明光合作用需要
水
水
．
（4）經(jīng)過(guò)一代又一代科學(xué)家的努力，光合作用終于被人們發(fā)現(xiàn)了，其表達(dá)式：
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物+氧氣
．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

1771年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅，對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是
[     ]
A．植物可以更新空氣              
B．蠟燭燃燒所需物質(zhì)來(lái)自綠色植物  
C．綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物  
D．綠色植物在燭光下能釋放氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案