名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
在“膳食寶塔”中的位置 |
食物分類 | 每天建議攝入量（g） |
| 第五層 | 油脂類 | 小于25 |
| 第四層 | 豆、奶類 | 100～150 |
| 第三層 | 魚、肉蛋類 | 125～200 |
| 第二層 | 蔬菜、水果類 | 400～500 |
| 第一層 | 谷類 | 450～750（1）某同學牙齦經常出血，原因可能是對第 二 二 層食物攝入量不足．（2）蛋白質是構成人體細胞的基本物質，它主要是從第 三、四 三、四 層食物中獲得；人體攝入的蛋白質在胃 胃 內初步消化，然后在小腸 小腸 內最終分解為氨基酸從而被吸收．（3）谷類食物主要為我們提供 糖類 糖類 類物質，這類物質被消化吸收后經過循環(huán)系統(tǒng)到達組織細胞，在氧氣的作用下分解，為生命活動提供能量 能量 ．（4）中學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期，每天保持合理營養(yǎng)格外重要．你認為該怎樣做到健康飲食？ 不偏食、不挑食、合理膳食多吃含蛋白質豐富的食物 不偏食、不挑食、合理膳食多吃含蛋白質豐富的食物 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2011?萊蕪）請分析如圖漫畫，結合所學知識回答下列問題：  （1）畫面1中根的表述說明它具有 吸水 吸水 的功能，完成該功能的主要部位是根尖的成熟區(qū)/根毛區(qū) 成熟區(qū)/根毛區(qū) ．（2）神氣的葉表達了自己能為其它器官提供 有機物 有機物 ，發(fā)揮此作用所需原料是二氧化碳和水 二氧化碳和水 ．（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的 導管 導管 停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的蒸騰 蒸騰 作用提供動力，莖也難以完成該工作．（4）莖“罷工”使根饑鑲難耐，說明莖有 運輸有機物 運輸有機物 的作用．（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻．試總結植物對生物圈的意義： 參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應等 參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應等 （答出兩項）．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2011?萊蕪）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內維持相對穩(wěn)定．如圖體現了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系．有關分析不正確的是（ ）查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
（2011?萊蕪）如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮（ab表示細胞）．以下判斷錯誤的是（ ）