【題目】下圖中表示菜豆種子萌發(fā)長成幼苗的過程。關(guān)于大豆種子及其萌發(fā)過程的敘述，錯誤的是（ ）

A. 甲中種子的胚芽將發(fā)育為丙中的莖和葉

B. 菜豆種子萌發(fā)過程中利用胚乳提供的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根

D. 菜豆種子萌發(fā)時，首先是吸收水分

【答案】B

【解析】在種子萌發(fā)的過程中，胚根生長最快，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，A正確；

種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，菜豆種子將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽，B錯誤；

種子萌發(fā)時胚根最先突破種皮，發(fā)育成根。因此菜豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根，C正確；

種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣，且透性增加，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答

（1）痰是由[ ]____和[ ]____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。

（2）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ]____，它的壁由___上皮細胞構(gòu)成，外面有_____圍繞著 ，適于____與血液之間進行氣體交換。

（3）肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過__層細胞膜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設(shè)計以下探究方案，請你用所學知識進行分析：

（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復燃了。由此可得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的______（氣體），這是植物進行________的結(jié)果。

（2）在甲圖實驗中，為了設(shè)置對照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行________作用。

（3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)大量小水珠，這是葉片進行_______散失的水分凝結(jié)而成的，這些水分是通過莖中的______自下往上運輸來的。

（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時。將塑料袋中氣體通入②號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，由此得出結(jié)論：是植物進行了______作用，釋放出_______（氣體）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中【 】______區(qū)細胞數(shù)量的增多和【 】______區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽【 】______組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【 】______和【 】______發(fā)育而來的．

（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)．水和無機鹽主要通過圖一中______區(qū)的細胞來吸收，再由莖中的______運輸?shù)街参锏母鱾�器官，該結(jié)構(gòu)位于木本植物莖的_____________中；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經(jīng)莖中的______運輸?shù)街参矬w的各個器官。

（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個______的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體部分血液循環(huán)模式圖，阿拉伯數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是：

A．在器官1處，吸氣時靜脈血才能變成動脈血，呼氣時動脈血才能變成靜脈血

B．在血管6處的血液中，含氧少，含營養(yǎng)物質(zhì)豐富

C．血管3處與2處相比較，血液含氧、營養(yǎng)物質(zhì)、含尿素等廢物均少，含二氧化碳多

D．往血管5處注射藥物前，應該在7處扎膠皮管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水中的氧進入鯽魚體內(nèi)的途徑是（ ）

A．水→口腔→鰓→血液 B．水→鼻腔→鰓→血液

C．水→鰓→血液→口腔 D．水→口腔→血液→鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①、②表示了細胞的兩種生理過程，其中②表示細胞的（　�。�

A.分裂
B.生長
C.分化
D.流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了綠色植物的主要類群后，有位同學進行了如下梳理。其中正確的表述是

A．棉花具有發(fā)達的疏導組織，依靠種子繁殖后代

B．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應陸地生活能力較強

D．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達的輸導組織，只能生活在陰濕的陸地上

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