A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 擴散作用 |
分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度.森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,據(jù)此解答.
解答 解:A、光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程,A不符合題意;
B、細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用,B不符合題意;
C、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,C符合題意;
D、擴散作用一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散,直到平衡為止,D不符合題意.
故選:C.
點評 掌握蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓--細長柔軟,用氣管呼吸 | B. | 蝗蟲--有外骨骼防止水分蒸發(fā) | ||
C. | 鯽魚--用鰓呼吸,鰭游泳 | D. | 家鴿--前肢特化成翼,雙重呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 | |
B. | 食用加碘的食鹽,可預(yù)防地方性甲狀腺腫 | |
C. | 幼年時缺乏生長激素會患佝僂病 | |
D. | 草履蟲能逃避鹽水的刺激屬于反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
消化道 | ||||
口腔 | 胃 | 小腸 | 大腸 | |
消耗功能 | A | C | BDEF | ∥∥∥ |
吸收功能 | ∥∥∥ | J | H | K |
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