【題目】我們的校園里有各種各樣的生物，以下不屬于生物的是（　�。�

A.葉子掉光的銀杏樹B.跳來(lái)跳去的蚱蜢

C.操場(chǎng)上的仿真草地D.活蹦亂跳的學(xué)生

【答案】C

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

樹木落葉帶走一部分代謝廢物，體現(xiàn)了生物具有新陳代謝的特征，葉子掉光的銀杏樹是生物，A錯(cuò)誤。

跳來(lái)跳去的蚱蜢具有新陳代謝，呼吸，應(yīng)激性等生物具有的基本特征，所以是生物，B錯(cuò)誤。

操場(chǎng)上的仿真草不具有生物的特征，不具有如呼吸作用、排出廢物、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖后代等特征，所以仿真草不是生物，C正確。

活蹦亂跳的學(xué)生，具有生物所具有的基本特征，因此是生物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象，這里的“絲”來(lái)自植物體的（　�。�

A.上皮組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時(shí)期，探究“影響菊花插條成活的因素”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容分析回答：

處理

分組

扦插

土壤

插條

切口

環(huán)境相對(duì)

濕度/%

插條

選擇

成活

率/%

一組

不消毒

涂硫磺粉

50～85

嫩枝

47

二組

消毒

不處理

50～85

嫩枝

42

三組

消毒

涂硫磺粉

20～30

嫩枝

23

四組

消毒

涂硫磺粉

50～85

老枝

10

五組

消毒

涂硫磺粉

50～85

嫩枝

92

環(huán)境：15 ℃～25 ℃散射光照，扦插數(shù)：100/組，培養(yǎng)時(shí)間3周

（1）扦插過(guò)程中一般采取避免陽(yáng)光直射、除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是________________________________________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，將土壤進(jìn)行消毒、插條切口涂硫磺粉是為了_____________________。

（3）培養(yǎng)一段時(shí)間后，成活的插條切口處長(zhǎng)出的根稱為___________________。

（4）請(qǐng)根據(jù)上表，設(shè)計(jì)驗(yàn)證“某一變量對(duì)菊花插條成活率的影響”的實(shí)驗(yàn)步驟。_____

（5）某同學(xué)利用上表中的變量，分組探究“影響菊花插條成活率的因素”，請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】廣西地區(qū)栽種的蘋果比陜西地區(qū)栽種的同種蘋果甜度要低。其主要原因是

A.陜西地區(qū)晝夜溫差較大B.廣西地區(qū)蘋果樹吸收的水分較少

C.廣西地區(qū)蘋果樹的呼吸作用較弱D.陜西地區(qū)較為寒冷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于組織的是（　�。�

A.一個(gè)番茄果肉細(xì)胞B.一棵番茄幼苗

C.一塊番茄表皮D.一個(gè)番茄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，鳥和魚體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所分別是（ ）

A. 肺和氣囊、鰓

B. 肺、鰓

C. 氣囊、鰓

D. 肺、氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與流入腎臟的血液相比，流出腎臟的血液中所含有的物質(zhì)變化是

A.二氧化碳明顯減少B.尿素明顯減少C.血漿明顯減少D.血細(xì)胞明顯減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行“唾液的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了如下表格。下列分析不正確的是（ ）

試管

加入材料

水溫

恒溫時(shí)間

加碘液后的現(xiàn)象

1

饅頭碎屑+唾液

37℃

10分鐘

不變藍(lán)

2

饅頭碎屑+胃液

37℃

10分鐘

變藍(lán)

3

饅頭碎屑+唾液

90℃

10分鐘

變藍(lán)

4

饅頭+唾液

37℃

10分鐘

部分變藍(lán)

A.對(duì)比1和2，得出胃液對(duì)淀粉有消化作用

B.對(duì)比1和4，說(shuō)明牙齒咀嚼有利于淀粉的消化

C.對(duì)比2和4，有兩個(gè)變量，不能得出科學(xué)結(jié)論

D.對(duì)比1和3，得出唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔬菜大棚中為了增產(chǎn)所采取的措施中錯(cuò)誤的是

A.給大棚選擇適宜的通風(fēng)口B.在大棚中為蔬菜適時(shí)澆水

C.定時(shí)給蔬菜拔除雜草D.在大棚中放置氫氧化鈉溶液，吸走棚內(nèi)的二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案