下圖所示為人手不小心觸碰到圓釘后的縮手反射,請據(jù)圖分析回答:

魔方格

(1)組成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______
(2)發(fā)生縮手反射時,是先縮回手還是先感覺到疼痛?______
(3)請你寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向(用圖中字母和箭頭表示)______
(4)已知“嬰兒癱”(小兒麻痹癥)患者是由于損壞了圖中的[E](脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞),則其縮手反射還______(能/不能)發(fā)生;
(5)縮手反射屬于______(簡單/復(fù)雜)反射.
(1)神經(jīng)元,又稱神經(jīng)細胞,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元是具有長突起的細胞,它由細胞體和細胞突起構(gòu)成.
(2)縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的,必須經(jīng)過脊髓上行傳導(dǎo)到大腦,因此先縮回手后感覺到疼痛.
(3)由圖中圖釘?shù)奈恢每芍狝是感受器,縮手反射的反射弧及神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向:A感受器→D傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→C傳出神經(jīng)→B效應(yīng)器.
(4)已知“嬰兒癱”(小兒麻痹癥)患者是由于損壞了圖中的[E](脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞),反射弧不完整,神經(jīng)沖動不能傳到效應(yīng)器,因此其縮手反射不能發(fā)生.
(5)簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射.縮手反射是人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓)參與即可完成.因此是簡單反射.
故答案為:
(1)神經(jīng)元;
(2)先縮手;
(3)A→D→E→C→B;
(4)不能;
(5)簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖所示為人手不小心觸碰到圓釘后的縮手反射,請據(jù)圖分析回答:

(1)組成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元

(2)發(fā)生縮手反射時,是先縮回手還是先感覺到疼痛?
先縮手
先縮手

(3)請你寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向(用圖中字母和箭頭表示)
A→D→E→C→B
A→D→E→C→B

(4)已知“嬰兒癱”(小兒麻痹癥)患者是由于損壞了圖中的[E](脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞),則其縮手反射還
不能
不能
(能/不能)發(fā)生;
(5)縮手反射屬于
簡單
簡單
(簡單/復(fù)雜)反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下圖所示為人手不小心觸碰到圓釘后的縮手反射,請據(jù)圖分析回答:

(1)組成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________
(2)發(fā)生縮手反射時,是先縮回手還是先感覺到疼痛?________
(3)請你寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向(用圖中字母和箭頭表示)________
(4)已知“嬰兒癱”(小兒麻痹癥)患者是由于損壞了圖中的[E](脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞),則其縮手反射還________(能/不能)發(fā)生;
(5)縮手反射屬于________(簡單/復(fù)雜)反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濟寧市泗水縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示為人手不小心觸碰到圓釘后的縮手反射,請據(jù)圖分析回答:

(1)組成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是   
(2)發(fā)生縮手反射時,是先縮回手還是先感覺到疼痛?   
(3)請你寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向(用圖中字母和箭頭表示)   
(4)已知“嬰兒癱”(小兒麻痹癥)患者是由于損壞了圖中的[E](脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞),則其縮手反射還    (能/不能)發(fā)生;
(5)縮手反射屬于    (簡單/復(fù)雜)反射.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案