16．神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．樹(shù)突和軸突B．胞體和突起C．胞體和軸突D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

解答 解：神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括胞體和突起．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，結(jié)合圖示更容易理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．糞便是由食物消化后的殘?jiān)纬傻�，它排出體外的過(guò)程叫做排遺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．生物與特征：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．米勒實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A．有機(jī)小分子能合成有機(jī)大分子
B．有機(jī)大分子能演化成原始生命
C．原始大氣中的各種成分是能夠轉(zhuǎn)變成有機(jī)小分子的
D．原始生命能進(jìn)化成原始單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B．小腸內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．人和動(dòng)物形成的條件反射更有利于適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．如常見(jiàn)的蝗蟲(chóng)，它具有（　　）
A．鱗片B．甲C．外骨骼D．貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．當(dāng)我們被利器刮傷，還流血了，說(shuō)明至少刮到（　　）
A．角質(zhì)層B．生發(fā)層C．真皮D．表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．根據(jù)“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用尾鰭色素少（填多或少）的活小魚(yú)進(jìn)行觀(guān)察．
（2）觀(guān)察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，用浸濕的棉絮將小魚(yú)鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，并時(shí)常用滴管往棉絮上滴水，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸．
（3）某同學(xué)觀(guān)察到的三種血管如圖所示，毛細(xì)血管是圖中的丙，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)．它是由圖中的乙分支而來(lái)．
（4）血液在三種血管中流動(dòng)的方向?yàn)锽
A．甲→乙→丙    B．乙→丙→甲   C．甲→丙→乙    D．乙→甲→丙．

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