運用你所學(xué)的生物學(xué)知識，完成下列填空：
(1)生態(tài)平衡是指各種生物的________和所占的________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
(2)哺乳類和鳥類都可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持________的恒定，所以它們都是________動物。

(1) 數(shù)量　比例　(2)呼出氣體　血液循環(huán)　(3)體溫　恒溫

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泗水縣模擬）請運用你所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列相關(guān)實際問題：
（1）李明不小心劃破了手，但他并沒有在意，不久傷口處便結(jié)了一個小小的血痂．這主要應(yīng)歸功于血液成分中
血小板
血小板
的作用；
（2）在小組合作交流過程中，同學(xué)們常會因爭論問題而面紅耳赤、心跳加快．此時，除了大腦皮層高度興奮外，體內(nèi)明顯增加的激素還有
腎上腺激素
腎上腺激素
；
（3）到水產(chǎn)品市場買魚時，判斷魚是否新鮮要看魚鰓顏色，新鮮魚鰓的顏色應(yīng)是
鮮紅
鮮紅
色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請運用你所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列相關(guān)實際問題：
（1）李明不小心劃破了手，但他并沒有在意，不久傷口處便結(jié)了一個小小的血痂．這主要應(yīng)歸功于血液成分中______的作用；
（2）在小組合作交流過程中，同學(xué)們常會因爭論問題而面紅耳赤、心跳加快．此時，除了大腦皮層高度興奮外，體內(nèi)明顯增加的激素還有______；
（3）到水產(chǎn)品市場買魚時，判斷魚是否新鮮要看魚鰓顏色，新鮮魚鰓的顏色應(yīng)是______色．

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科目：初中生物 來源：2009年山東省濟寧市泗水縣中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

請運用你所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列相關(guān)實際問題：
（1）李明不小心劃破了手，但他并沒有在意，不久傷口處便結(jié)了一個小小的血痂．這主要應(yīng)歸功于血液成分中______的作用；
（2）在小組合作交流過程中，同學(xué)們常會因爭論問題而面紅耳赤、心跳加快．此時，除了大腦皮層高度興奮外，體內(nèi)明顯增加的激素還有______；
（3）到水產(chǎn)品市場買魚時，判斷魚是否新鮮要看魚鰓顏色，新鮮魚鰓的顏色應(yīng)是______色．

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科目：初中生物 來源：2009年中考生物模擬試卷（1）（解析版） 題型：解答題

請運用你所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列相關(guān)實際問題：
（1）李明不小心劃破了手，但他并沒有在意，不久傷口處便結(jié)了一個小小的血痂．這主要應(yīng)歸功于血液成分中______的作用；
（2）在小組合作交流過程中，同學(xué)們常會因爭論問題而面紅耳赤、心跳加快．此時，除了大腦皮層高度興奮外，體內(nèi)明顯增加的激素還有______；
（3）到水產(chǎn)品市場買魚時，判斷魚是否新鮮要看魚鰓顏色，新鮮魚鰓的顏色應(yīng)是______色．

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