【題目】仔細(xì)閱讀下文,參考圖示,回答問(wèn)題:
在稻花飄香的季節(jié)里,我們漫步在田間的小路上,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒,青蛙在忙著捕食害蟲(chóng),偶爾還能遇見(jiàn)在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會(huì)出現(xiàn)在田間的樹(shù)上,忠實(shí)地守護(hù)著這片農(nóng)田。
(1)在上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是_____。
(2)寫(xiě)出一條最短的食物鏈____________________。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_____,該能量被儲(chǔ)存在生物體內(nèi),后通過(guò)______作用釋放出來(lái)。
(4)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙的體色多數(shù)為綠色,請(qǐng)從達(dá)爾文進(jìn)化論角度分析,這是______的結(jié)果。
(5)如果人們大量捕捉青蛙,會(huì)導(dǎo)致___數(shù)量增多,從而破壞了生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,遵守生態(tài)規(guī)律,共創(chuàng)和諧家園。
【答案】 稻、樹(shù)、草 草→老鼠→貓頭鷹 太陽(yáng)能 呼吸 自然選擇 害蟲(chóng) 自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】(1)在上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是稻、草、樹(shù)等綠色植物。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù):從生產(chǎn)者開(kāi)始,每個(gè)分支上的食物鏈條數(shù)的和。書(shū)寫(xiě)食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈即:1.草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹,2.草→鼠→貓頭鷹,3.草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹,4.草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹。其中最短的一條食物鏈:草→鼠→貓頭鷹。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng),該能量被儲(chǔ)存在生物體內(nèi)后通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)。
(4)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙的體色多數(shù)為綠色,和周圍的環(huán)境一致,不容易被天敵發(fā)現(xiàn),有利于青蛙的生存,這是自然選擇的結(jié)果。
(5)如果人們大量捕捉青蛙,害蟲(chóng)缺少了天敵青蛙,食草害蟲(chóng)的數(shù)量增多,從而破壞了生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)能力是有限的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)注明各部分名稱:①______ ②______③____ ④ ____⑤_______⑥__________
(2)脫臼指的是_____從________里滑脫出來(lái)。
(3)關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是( )
A.潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨 B.減少骨與骨之間的摩擦
C.使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如 D.以上三項(xiàng)全是
(4)關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中主要起到( )的作用。
A.連接 B.支點(diǎn) C.保護(hù) D.支持
(5)體育鍛煉對(duì)關(guān)節(jié)的影響很大,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性 B.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性
C.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的伸展性 D.增加關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量
(6)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:有堅(jiān)韌的結(jié)締組織構(gòu)成的( )_________和韌帶,能減緩兩塊骨的撞擊和減小摩擦的結(jié)構(gòu)是 。
(7)寫(xiě)出人體3個(gè)關(guān)節(jié)的名稱 、 、 、。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物葉片、花、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中構(gòu)成A的主要組織是_______________組織,下列生物具有該組織的是[ ___ ]
①水綿 ②卷柏 ③珊瑚 ④墻蘚 ⑤大豆
(2)圖乙中能形成生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_______]
(3)圖丙中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[______],該部位吸收的水主要用于植物的___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①②過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂
B.②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
C.③過(guò)程的結(jié)果形成不同的組織
D.①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目不變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)觀察右面兩幅人體體細(xì)胞染色體圖譜,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)你的體細(xì)胞內(nèi)有 條染色體,每條染色體上有 條DNA分子。
(2)決定圖甲性別的染色體組成為 ,圖乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為 。
(3)一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,第三胎生男孩的幾率是 。
(4)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)曲線X代表 被消化的情況,曲線Y代表 被消化的情況。
(2)寫(xiě)出圖中字母代表的器官的名稱。
B. C. D.
(3)D能對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化,因?yàn)镈中含有 和 兩種消化液。
(4)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中 處開(kāi)始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中 處開(kāi)始的;食物在圖中的 處,最終分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(填字母代號(hào))
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