11.雜技演員表演走鋼絲節(jié)目時(shí),協(xié)調(diào)身體平衡動(dòng)作的器官( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.腦神經(jīng)

分析 腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡.

解答 解:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能.因此與身體平衡有關(guān)的主要器官是小腦.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中生產(chǎn)者是草.
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱(chēng)為消費(fèi)者.
(3)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹和狐.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒(méi)有畫(huà)出來(lái),它是分解者.
(5)寫(xiě)出其中一條食物鏈:草→兔→鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用淀粉做的藥丸“膠囊”,被病人吞咽進(jìn)入消化道后,首先被消化的場(chǎng)所是(  )
A.大腸B.C.食道D.小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.在“鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”的探究活動(dòng)中,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):

(1)觀察圖中①,鳥(niǎo)的身體呈流線型,可以減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中②,鳥(niǎo)的體表覆蓋羽毛,前肢變成翼.
(3)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可減輕體重,胸骨上高聳的突起④叫作龍骨突,附著在胸骨上的 ③胸肌是全身最發(fā)達(dá)的肌肉,產(chǎn)生飛行動(dòng)力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.與生物體的呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后,決定選擇黃粉蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)材料開(kāi)展探究.黃粉蟲(chóng)又叫面包蟲(chóng),常常成群聚集在糧倉(cāng)的糧食堆里.下面是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫他作答:
(1)提出問(wèn)題:黃粉蟲(chóng)會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):黃粉蟲(chóng)會(huì)選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制定并實(shí)施方案:取方形鐵盤(pán),在兩側(cè)中央各放入10只等大的黃粉蟲(chóng),一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,該實(shí)驗(yàn)的變量是光照,其中蓋上不透光的紙板的一側(cè)在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照
(4)分析結(jié)果.得出結(jié)論:觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量,每隔l分鐘記錄一次.
  環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次  第五次
  明亮  4只    4只    3只    2只  2只
  陰暗  6只    6只    7只    8只  8只
結(jié)果加表:
①若全班有10個(gè)小組開(kāi)展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù).
②通過(guò)觀察的結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光會(huì)影響黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)的生活.
③如果在鐵盒兩側(cè)中央各放一只黃粉蟲(chóng)是否可以得出準(zhǔn)確結(jié)論?不能.原因是一只黃粉蟲(chóng)數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有一定的偶然性.
④如果“探究濕度對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是濕度,需要給黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)提供潮濕和干燥兩種環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)污水凈化有一定作用的單細(xì)胞生物是( 。
A.瘧原蟲(chóng)B.痢疾內(nèi)變形蟲(chóng)C.草履蟲(chóng)D.酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是家養(yǎng)小狗、樹(shù)林中的松鼠,請(qǐng)你根據(jù)它們的生活環(huán)境,判斷在繞道取食實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)成功的結(jié)論
A.小狗先成功B.松鼠先成功
C.它們同時(shí)成功D.誰(shuí)先成功的概率相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,都具有[2]細(xì)胞膜,[4]細(xì)胞核,[3]細(xì)胞質(zhì)三個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.[2]除具有保護(hù)作用之外,還可以控制控制物質(zhì)的進(jìn)出,[4]內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(2)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有①細(xì)胞壁、⑤液泡和葉綠體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案