生物圖中的動物必須直接或間接依靠下列哪項才能得以生存( 。
A.肉類食品B.綠色食品C.雞蛋牛奶D.各種魚類
綠色植物能進行光合作用,在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中,綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源,人類和其它生物直接或間接以植物為食.可見選項B符合題意.
故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

一片稻田就是一個小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭著陽光和水肥,蝗蟲和三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)害蟲,會迅速將其捕獲,偶爾還可看到蛇在追田鼠,其構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖,請根據(jù)所給資料回答問題:
(1)請寫出該食物網(wǎng)中最短的食物鏈
水稻(雜草)→鼠→蛇
水稻(雜草)→鼠→蛇
;如果大量捕捉青蛙,蝗蟲和三化螟的數(shù)量將
增加
增加
,水稻將
減產(chǎn)
減產(chǎn)
.因此,為了保持生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例必須保持
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定

(2)生產(chǎn)者(包括
水稻
水稻
、
雜草
雜草
)利用
二氧化碳
二氧化碳
通過
光合
光合
作用制造有機物,作為消費者的動物,直接或間接地以植物為食,攝取的有機物有的經(jīng)過
呼吸
呼吸
作用釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),其糞便和遺體經(jīng)過
分解者
分解者
的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者所利用.可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中⑥是
DNA
DNA
,與酵母菌相比,它沒有
成形的細胞核
成形的細胞核
,與綠色植物的葉肉細胞相比,它沒有
葉綠體
葉綠體
,所以培養(yǎng)細菌必須配制含有
有機物
有機物
的培養(yǎng)基.
(2)生物的遺體通過圖乙中生物[
1
1
]
細菌和真菌
細菌和真菌
分解成二氧化碳、水和
無機鹽
無機鹽
,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用.
(3)兔、鹿等動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,促進了生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)

(4)圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

生物圖中的動物必須直接或間接依靠下列哪項才能得以生存( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年四川省眉山市仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物圖中的動物必須直接或間接依靠下列哪項才能得以生存( )
A.肉類食品
B.綠色食品
C.雞蛋牛奶
D.各種魚類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案