【題目】發(fā)育成葵花籽和西瓜籽的分別是( )

A. 子房和子房 B. 胚珠和胚珠 C. 子房和胚珠 D. 雌蕊全部發(fā)育

【答案】C

【解析】當完成傳粉和受精以后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終變成果實,子房內(nèi)胚珠發(fā)育成種子。葵花籽是果實,應(yīng)為子房發(fā)育而成,西瓜子是種子(西瓜才是果實),應(yīng)為胚珠發(fā)育而來

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖分析回答下列問題。

1)這個食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成。
2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成 。

3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈是 。

4)貓頭鷹體內(nèi)的有機物最終是來源于 進行的 作用。

5)如果當?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于傳染病流行環(huán)節(jié)的是( )
A.病原體
B.傳播途徑
C.易感人群
D.傳染源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”,請據(jù)圖回答問題。

(1)處于青少年時期的我們?nèi)粘o嬍硲?yīng)多吃“平衡膳食寶塔”第三層食物和第四層中的食物.因為這些食物中含有豐富的 , 它能為人體生長發(fā)育及受損細胞的修復(fù)和更新提供重要原料。
(2)飲食中還應(yīng)注意攝入足量的第一層中的食物,其主要包含的營養(yǎng)物質(zhì)是 , 人體生命活動需要的能量主要由它來提供,該物質(zhì)在人體消化道最開始被消化部位是。
(3)高血壓和高血脂的人應(yīng)該盡量減少鹽和脂肪的攝入,因此在他們的飲食中應(yīng)該少吃第層的食物。
(4)小華的媽媽為了減肥,每天進行大運動量的體育活動,飲食方面則把每餐的飯量減到極少,魚、肉、蛋、奶等都不吃,只吃青菜.你覺得這樣對嗎? , 為什么?。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在發(fā)霉的橘子皮上,生長的微生物主要是

A細菌 B霉菌 C硝化細菌 D病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是

A微生物代謝類型多,代謝強度高

B微生物的生長繁殖速度極快

C微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,多數(shù)是多細胞生物

D微生物個體小,種類繁多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的作用會消耗大氣中的氧氣,增加二氧化碳含量,而綠色植物通過作用可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,從而維持生物圈中的碳﹣氧平衡;綠色植物還可以通過作用增加空氣濕度,參與生物圈中的水循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類對細胞的認識得益于顯微鏡的發(fā)明.如果在顯微鏡視野中的圖象是“b”,請問玻片上應(yīng)為( )
A.q
B.b
C.p
D.d

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實驗結(jié)果,據(jù)表分析回答問題.

(1)老鼠毛色的黑色和黃色,在遺傳學(xué)上被稱為一對_________性狀,其中顯性性狀為_________

(2)第①組實驗中,黑色與黑色的雌雄老鼠交配,產(chǎn)生處黃色的老鼠,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為_________

(3)讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個體交配,后代中毛色為黑色的個體基因組成有_________種.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案