【題目】下列生物中個體最小的一類是:
A.細(xì)菌 B.真菌 C.病毒 D.草履蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請認(rèn)真看圖并回答。
(1)一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有。與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[]細(xì)胞壁、[]細(xì)胞膜和[] , 但沒有 , 所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。
(2)圖1中[ 1 ]是 , 對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動是[]。
(3)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者,參與自然界的循環(huán)。
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【題目】以下是小明對計劃生育的幾點理解,你認(rèn)為不正確的是
A. 計劃生育有利于提高人口素質(zhì)
B. 計劃生育有利于自然、經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展
C. 計劃生育有利于控制人口的數(shù)量
D. 計劃生育可以控制男女性別比例的失衡
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【題目】保護(hù)色對生物的作用不是( )
A. 引起敵害的警覺而把敵害嚇跑 B. 不易被其他動物發(fā)現(xiàn)
C. 有利于躲避敵害 D. 有利于捕食食物
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【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是 ( )
A.①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖
B.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽
D.①②是無性生殖,③是有性生殖
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【題目】生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,三年的生物學(xué)習(xí)中,我們做了很多實驗。請根據(jù)自己的學(xué)習(xí)回答下列與實驗有關(guān)的問題:
(1)在生物實臉中,為觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)或鑒定細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),常進(jìn)行染色、脫色或加入物質(zhì)呈現(xiàn)顏色變化。下圖是教材實驗中與此有關(guān)的實驗操作。
①圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞時裝片的染色操作,所用染液a是___________。
②圖2是“綠葉在光下制造有機物”實驗中對綠葉的處理,隔水加熱下酒精能_______。 圖3是對脫色后的葉片滴加碘液,結(jié)果是見光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán)。說明___________________。
③將小麥面粉用紗布包起來在水中反復(fù)揉擠得到黃白色膠黏物質(zhì),圖4是向黃白色膠黏物質(zhì)滴加_________________(b),結(jié)果變紫色,說明其主要成分是_____________。
(2)將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別放于盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng),如5圖所示。該對照實驗的變量是_________,實驗現(xiàn)象說明_______________。
(3)同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率。若甲布袋裝入50粒白色棋子,乙布袋裝入白色、黑色棋子各25粒。則白色棋子模擬的生殖細(xì)胞含有的性染色體是__________。
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【題目】植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題。
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死。”,說的是葉具有制造的功能,完成這一功能的場所是細(xì)胞里的。
(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死!保f的是根具有吸收的功能,這一功能主要是由根尖的完成的。
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了!闭f的是莖具有運輸的功能,運輸?shù)姆较蚴亲?/span>而的。
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【題目】鯽魚在水中,口和鰓蓋后緣不停地交替開閉,這是魚在( )
A.調(diào)節(jié)比重 B.平衡身體 C.進(jìn)行呼吸 D.濾取食物
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【題目】如圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是( 。
A.曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)
B.曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)
C.曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大
D.呼氣結(jié)束點為B點,此時肺內(nèi)外氣壓相等
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