【題目】種子結(jié)構(gòu)中分別發(fā)育成新植物體的根、莖和葉的是( )
A. 胚根、子葉 B. 胚軸、胚芽
C. 胚芽、子葉 D. 胚根、胚芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體生長(zhǎng)曲線圖,由圖中得出的正確信息是
A. 青春期神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育 B. 青春期生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育
C. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育一致 D. 青春期從6 ~ 8歲開(kāi)始
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康成年人每次獻(xiàn)血( )毫升,不會(huì)影響健康。
A.200-300 B.400-500 C.800-1200 D.1200-1500
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是伸肘動(dòng)作示意圖,敘述正確的是( )
A. ①是肱二頭肌 B. ②處于舒張狀態(tài)
C. ①和②起動(dòng)力作用 D. 只由肌肉和骨配合完成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一盒250ml的牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表:
結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收,鈣是________和牙齒的重要組成成分,人體吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________。
(2)表中的碳水化合物主要指糖類,這些物質(zhì)在給人體供能時(shí)主要由細(xì)胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。
(3)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的________,避免壞血病的________,等等;如果只喝牛奶來(lái)補(bǔ)充一日所需蛋白質(zhì),則需要喝________盒這種牛奶,但是這樣人體貯存能源的________攝入會(huì)超標(biāo)。所以均衡的營(yíng)養(yǎng)是非常重要的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物是有口無(wú)肛門(mén)的,扁形動(dòng)物是( )
A. 有口有肛門(mén) B. 無(wú)口無(wú)肛門(mén) C. 無(wú)口有肛門(mén) D. 有口無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的四大系統(tǒng),①~⑥表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的有:____________。
(2)牛奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪,那么在A系統(tǒng)中參與牛奶消化的消化液有____________。
(3)外界的氧氣通過(guò)過(guò)程②進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí),膈肌處于____________狀態(tài)。
(4)某人患肩周炎,口服消炎藥進(jìn)行治療,藥物至少需要____________次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)病灶。
(5)皮膚在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____________。
(6)治療瘧疾可口服青蒿素,青蒿素被小腸吸收后進(jìn)入血液,其代謝產(chǎn)物經(jīng)腎臟排出體外要依次經(jīng)過(guò)以下結(jié)構(gòu):入球小動(dòng)脈→____________→腎小管。
(7)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于____________的調(diào)節(jié)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示肺容積在呼吸過(guò)程中的同步變化曲線圖;乙圖表示當(dāng)血液從心臟流出流經(jīng)血管A、B、C,再流回心臟時(shí)二氧化碳含量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖bc段,呼吸肌_____,肺內(nèi)壓_____(填“大于或小于”)外界大氣壓。人疲勞了打哈欠,與之對(duì)應(yīng)的是圖中_____段,屬于_____反射,反射中樞在_____。
(2)乙圖中第一個(gè)“心臟”具體是指心臟的哪個(gè)腔?_____第二個(gè)“心臟”具體是指心臟的哪個(gè)腔?_____血管B處發(fā)生的氣體交換叫_____,原理是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)左圖中的①代表細(xì)胞的 過(guò)程,②表示細(xì)胞的 過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于 組織.不同的組織是由左圖中所示過(guò)程 (填數(shù)字)形成的.
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱為 器官.
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