血液通過(guò)組織細(xì)胞處的血管時(shí)，氧氣的含量發(fā)生變化，圖中縱坐標(biāo)表示氧氣含量，橫坐標(biāo)表示由主動(dòng)脈→組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管→上下腔靜脈的血液流動(dòng)方向，正確表示氧氣含量變化的曲線(xiàn)圖是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看，這是

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

侵入我市的“白袍巫師”——美國(guó)白蛾，其生活史為：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)。你認(rèn)為防控美國(guó)白蛾的最佳時(shí)期是（ ）

A．卵期 B．幼蟲(chóng)期 C．蛹期 D．成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷（解析版） 題型：填空題

美國(guó)2015-16賽季的常規(guī)賽于2015年10月28日打響,賽場(chǎng)上賽事異常激烈，NBA球員你爭(zhēng)我搶?zhuān)址直貭?zhēng)以及精湛的球技給我們留下了深刻的印象。激烈的競(jìng)爭(zhēng)提高了觀(guān)賞性，對(duì)運(yùn)動(dòng)員卻是極大的考驗(yàn)。

（1）下圖所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員全身肌肉緊張，精神處于極度興奮狀態(tài)，這是 系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，其中維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡是 。

（2）開(kāi)賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到哨聲就開(kāi)始搶球，這種反射屬于 ，其感受器位于上圖耳的［ ］ ______中。?

（3）比賽后運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行尿檢，若運(yùn)動(dòng)員尿液檢出了興奮劑，興奮劑從血液到尿液經(jīng)過(guò)的腎臟結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題

2015年11月20日轉(zhuǎn)基因三文魚(yú)品牌“AquAdvantage”上市,從而使之成為首個(gè)獲批的供食用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。AquAdvantage的“本體”是大西洋三文魚(yú)，它被轉(zhuǎn)入了另外兩種魚(yú)的基因，使得它的生長(zhǎng)速度發(fā)生了改變。你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（ ）

A．性狀控制基因 B．基因控制性狀

C．基因就是性狀 D．基因與性狀無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題

2010年8月14 日的《北京晚報(bào)》報(bào)道稱(chēng)：“超級(jí)細(xì)菌幾乎可抵御所有抗生素，10年內(nèi)無(wú)藥可治�！毕铝嘘P(guān)于超級(jí)細(xì)菌的敘述不正確的是（ ）。

A．超級(jí)細(xì)菌細(xì)胞不同于西紅柿細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

B．超級(jí)細(xì)菌抗藥性很強(qiáng)，幾乎能抵御所有抗生素

C．超級(jí)細(xì)菌主要依靠芽孢進(jìn)行繁殖

D．超級(jí)細(xì)菌受害者主要是大量使用廣譜抗生素的人

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古滿(mǎn)洲里市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某小組同學(xué)為了探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置開(kāi)展探究（甲、乙、丙內(nèi)放有生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵），請(qǐng)你與同學(xué)們分析并回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將甲、乙、丙 裝置放在黑暗處一晝夜，其目的是 。

（2）若要探究“光是綠色植物光合作用的必備條件”，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。

（3）將暗處理后的三個(gè)裝置同時(shí)放在陽(yáng)光下，幾小時(shí)后，分別摘取相同大小的一片天竺葵葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是 中的葉片。

（4）對(duì)比甲和乙裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出的結(jié)論是 。

（5）周陽(yáng)同學(xué)還觀(guān)察到甲裝置的罩壁上有許多水珠，這些水珠一部分是植株通過(guò)天竺葵葉片的 散發(fā)出來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古滿(mǎn)洲里市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米，這說(shuō)明

A．生物能夠影響環(huán)境 B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

C．環(huán)境能夠影響生物 D．環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在蚯蚓的體表撒上灰塵和細(xì)沙，蚯蚓很快就會(huì)死亡是因?yàn)?/p>

A．體表黏液干燥，呼吸無(wú)法進(jìn)行 B．體內(nèi)水分散失過(guò)多

C．灰塵和細(xì)沙堵塞了呼吸的通道 D．不習(xí)慣干燥的環(huán)境

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