神州七號(hào)宇航員使用的能在失重狀態(tài)下保證血液正常送到下肢的器械是根據(jù)什么研制的（    ）
A．長(zhǎng)頸鹿能在失重狀態(tài)下把血液送到長(zhǎng)長(zhǎng)的頸部
B．長(zhǎng)頸鹿能把血液輸送到長(zhǎng)長(zhǎng)的前肢部分
C．長(zhǎng)頸鹿能把血液通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的頸部輸送到頭部
D．長(zhǎng)頸鹿能在失重狀態(tài)下把血液送到長(zhǎng)長(zhǎng)的前肢
C

試題分析：長(zhǎng)頸鹿血管周?chē)募∪夥浅０l(fā)達(dá)，能壓縮血管，控制血流量，同時(shí)長(zhǎng)頸鹿腿部及全身的皮膚和筋膜繃得很緊，利于下肢的血液向上回流，科學(xué)家由此受到啟示，在訓(xùn)練宇航員對(duì)，設(shè)置一種特殊器械，讓宇航員利用這種器械每天鍛煉幾小時(shí)，以防止宇航員血管周?chē)∪馔嘶�，在宇宙飛船升空時(shí)，科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，研制了飛行服—“抗荷服”，抗荷服上安有充氣裝置，隨著飛船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的氣體，從而對(duì)血管產(chǎn)生一定的壓力，使宇航員的血壓保持正常，同時(shí)，宇航員腹部以下部位是套入抽去空氣的密封裝置中的，這樣可以減小宇航員腿部的血壓，利于身體上部的血液向下肢輸送。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，掌握仿生的知識(shí)，了解長(zhǎng)頸鹿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，搜集資料了解宇航員的宇航服的知識(shí)，解答此題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中都屬于生命現(xiàn)象的是（  ）
A．旭日東升，夕陽(yáng)西下B．小樹(shù)長(zhǎng)大，梨樹(shù)開(kāi)花
C．駿馬奔馳，大雨傾盆D．山崩地裂，種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙能在水中產(chǎn)卵，卵能發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪能長(zhǎng)成青蛙，青蛙長(zhǎng)大了又能產(chǎn)卵。這一過(guò)程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象（  ）
A．排出體內(nèi)廢物B．繁殖C．生長(zhǎng)D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

含羞草受觸動(dòng)時(shí)小葉會(huì)合攏，這現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（   ）   
A．呼吸B．繁殖C．生長(zhǎng)D．應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是 （   ）。  
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．朵朵葵花向太陽(yáng)
C．北風(fēng)吹，雁南飛D．一石激起千層浪

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

找到左、右兩邊的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并用線把它們連接起來(lái)。
A．應(yīng)激性a. 植物的開(kāi)花結(jié)果
B．繁殖b.《本草綱目》
C．哈維 c. 向日葵朝向太陽(yáng)
D．李時(shí)珍 d. 血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)屬于生物的是                                         （  ）
A．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒B．引起人和動(dòng)物生病的H1N1病毒
C．進(jìn)行足球賽的智能機(jī)器人D．在我國(guó)東北發(fā)現(xiàn)的猛犸化石

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

手摸含羞草它會(huì)動(dòng)，這屬于（  ）
A．新陳代謝B．繁殖C．生長(zhǎng)D．應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道周?chē)吹靡?jiàn)的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)都是生物，一些微小的細(xì)菌、病毒，盡管看不見(jiàn)，摸不著，但卻時(shí)刻與我們相伴，它們也是生物。下列屬于生物的是
A．蔥B．枯葉C．鐘乳石D．珊瑚

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