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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
機(jī)器人能夠運(yùn)動,所以它也是生物。( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛇是一種體表具角質(zhì)鱗片,能適應(yīng)陸地生活環(huán)境的動物,它屬于( )
A.哺乳動物 B.軟體動物 C.爬行動物 D.節(jié)肢動物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鮑魚稱“魚”而非魚類,而有些動物不稱“魚”而屬魚類,如下列動物中的( )
A.海馬 B.海獅 C.海豹 D.海豚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
河蚌身體里的外套膜的作用是( )
A.幫助消化 B.防止水分進(jìn)入河蚌的身體
C.防止水分散失 D.保護(hù)河蚌柔軟的身體
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科目:初中生物 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,放置一段時(shí)間,分析會出現(xiàn)的變化。
(1)用手捏蘿卜的感覺:甲 _;乙 。(變硬或變軟)
(2)結(jié)論: 。
(3)由此可以說明:為什么不能給作物一次性施肥過多?
。
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科目:初中生物 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了維持生物圈中的碳-氧平衡,除了要保護(hù)綠色植物,充分發(fā)揮光合作用的調(diào)節(jié)作用以外,還應(yīng)注意( )
A.控制生產(chǎn)、生活中的二氧化碳排放
B.控制生產(chǎn)中的污水排放
C.少使用或不施農(nóng)藥化肥
D.種植農(nóng)作物時(shí)合理密植
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