【題目】試說明在人類起源和進(jìn)化過程中手進(jìn)化的意義?_____
【答案】直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧
【解析】
在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。
恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工?/span>。前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于______。
(2)圖中[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)叫______;圖甲中的結(jié)構(gòu)[_____](填序號)將來發(fā)育成圖乙中的⑧。
(3)桃樹開花時?吹矫鄯洹⒑诨▍仓酗w舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行______;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)開成花粉管,最后釋放出精子。與[⑥]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫______。
(4)乙圖的“桃”是由圖甲中的[⑤]______發(fā)育成的;我們食用的“果肉”實際上是由子房壁發(fā)育成的_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成年人的體內(nèi),終生具有造血功能的紅骨髓位于下列哪一結(jié)構(gòu)中
A. 骨松質(zhì) B. 骨密質(zhì) C. 骨髓腔 D. 骨膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖,其中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( )
A.①成熟區(qū)B.②伸長區(qū)C.③分生區(qū)D.④根冠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)田中的小麥在生長過程中既受到水的影響也會受到昆蟲的影響,水屬于環(huán)境中的__________因素,昆蟲屬于__________因素.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的皮膚包括表皮和真皮兩層結(jié)構(gòu),表皮屬于__________(填組織類型,下同),真皮屬于__________,表皮中的生發(fā)層具有較強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力,與皮膚受損后的再生有關(guān).
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