有人注射青霉素后會發(fā)生休克，這時(shí)因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．體質(zhì)太差B．抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)C．抵抗抗原的功能過弱D．青霉素不純
免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．如果免疫的功能過強(qiáng)如抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)會形成過敏反應(yīng)，即過敏．因此有人注射青霉素后會發(fā)生休克，這時(shí)因?yàn)榈挚箍乖秩氲墓δ苓^強(qiáng)，在這里青霉素相當(dāng)于一種抗原，青霉素進(jìn)入人體后，刺激了人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)為探究溫度對霉菌生長的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿（加蓋）．A組放在25℃的環(huán)境中，B組放在冰箱冷藏室中（2℃）
        


        
級別
環(huán)境條件
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
        

        
A
25℃
沒有發(fā)霉
少許發(fā)霉
很多發(fā)霉
非常多發(fā)霉
長滿了發(fā)霉
        

        
B
2℃
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題
        （1）該實(shí)驗(yàn)的變量為
        溫度
        溫度
        ．
        （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是
        霉菌的生長需要適宜的溫度
        霉菌的生長需要適宜的溫度
        ．
        （3）興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示．霉菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是霉菌有
        成形細(xì)胞核
        成形細(xì)胞核
        ．
        （4）青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素．有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)（即體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗青霉素的抗體），所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試．從免疫類型分析，注射青霉索引發(fā)過敏反應(yīng)屬于
        特異性
        特異性
        免疫．
        （5）霉菌是多細(xì)胞的真菌，個(gè)體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個(gè)的霉菌的
        個(gè)體
        個(gè)體
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
        

						
        某生物興趣小組的同學(xué)為探究溫度對霉菌生長的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿（加蓋）．A組放在25℃的環(huán)境中，B組放在冰箱冷藏室中（2℃）
        級別環(huán)境條件第一天第二天第三天第四天第五天
        A25℃沒有發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉非常多發(fā)霉長滿了發(fā)霉
        B2℃沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉
        請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題
        （1）該實(shí)驗(yàn)的變量為______．
        （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是______．
        （3）興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示．霉菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是霉菌有______．
        （4）青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素．有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)（即體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗青霉素的抗體），所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試．從免疫類型分析，注射青霉索引發(fā)過敏反應(yīng)屬于______免疫．
        （5）霉菌是多細(xì)胞的真菌，個(gè)體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個(gè)的霉菌的______．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
				題型：填空題
			
        

						
        某生物興趣小組的同學(xué)為探究溫度對霉菌生長的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿（加蓋）．A組放在25℃的環(huán)境中，B組放在冰箱冷藏室中（2℃）
        級別環(huán)境條件第一天第二天第三天第四天第五天
        A25℃沒有發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉非常多發(fā)霉長滿了發(fā)霉
        B2℃沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉
        請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題
        （1）該實(shí)驗(yàn)的變量為    ．
        （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是    ．
        （3）興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示．霉菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是霉菌有    ．
        （4）青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素．有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)（即體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗青霉素的抗體），所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試．從免疫類型分析，注射青霉索引發(fā)過敏反應(yīng)屬于    免疫．
        （5）霉菌是多細(xì)胞的真菌，個(gè)體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個(gè)的霉菌的    ．
        

			
        

			
        
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