【題目】雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)_____反應(yīng)，可以用于檢測(cè)蛋白質(zhì)．

【答案】紫色

【解析】由于蛋白質(zhì)分子中含有許多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵，在堿性溶液中，雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng)，形成紫色絡(luò)合物，因此，雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)（紫色） 反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于現(xiàn)代類人猿的是（ ）

A．黑葉猴 B．猩猩 C．狒狒 D．金絲猴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取兩個(gè)相同的透明玻璃瓶甲，乙，裝滿水后分別放入等量金魚藻，測(cè)出瓶內(nèi)的含氧量后密封，將甲瓶放在黑暗處，乙瓶放在陽光下，其他條件相同，n小時(shí)后再次測(cè)出瓶內(nèi)的含氧量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖所示，下列對(duì)于n小時(shí)內(nèi)甲乙兩瓶內(nèi)的含氧量的分析正確的是

A. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：c克

B. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

C. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-c）克

D. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人類所特有的是（ ）

A．縮手反射 B．膝跳反射

C．談虎色變 D．排尿反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自古就有“旱極而蝗”的說法，它說明了（ ）

A．蝗蟲的生活與干旱環(huán)境相適應(yīng) B．蝗災(zāi)通常與旱災(zāi)同時(shí)發(fā)生

C．蝗災(zāi)與旱災(zāi)都是自然大災(zāi)害 D．以上說法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞的主要標(biāo)志是( )

A. 分解者大量減少

B. 生產(chǎn)者大量減少

C. 動(dòng)物大量減少

D. 食物網(wǎng)簡化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中屬于生物進(jìn)化的是（ ）

A．孔雀蛋變成孔雀 B．幼蟲變成蝴蝶

C．古猿變成人 D．蝌蚪變成青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體最主要的能源物質(zhì)是（　�。�

A. 維生素 B. 水 C. 糖類 D. 脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用，利用如下的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后向試管中加入澄清的石灰水，打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn)，甲裝置中澄清的石灰水變渾

濁，乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳

B. 漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進(jìn)入

C. 如果將兩個(gè)裝置都密封，實(shí)驗(yàn)會(huì)更快效果也更好

D. 若乙的石灰水稍渾濁，說明煮熟的種子呼吸較弱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案