【題目】生物實(shí)驗(yàn)中常使用顯微鏡，如果一臺(tái)顯微鏡有5×、10×兩個(gè)目鏡，有10×、40×兩個(gè)物鏡則這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是（ ）
A.100倍
B.40倍
C.140倍
D.400倍

【答案】D
【解析】通過分析題意可知：在用顯微鏡觀察物像時(shí)，要想觀察到最大的物像，應(yīng)選擇放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡，再將它們的放大倍數(shù)相乘．所以，應(yīng)選擇10×的目鏡和40×的物鏡，放大倍數(shù)應(yīng)為：10×40═400倍．

故答案為：D

顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．目鏡最大是10倍，物鏡最大是40倍，最大放大倍數(shù)：10×40=400倍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。

1.紅細(xì)胞 a止血和加速凝血的作用

2.白細(xì)胞 b 運(yùn)輸氧氣

3.血小板 c 防御和保護(hù)作用，能吞噬侵入人體的病菌

4.動(dòng)脈 d 便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換

5.靜脈 e 將血液從心臟輸送到身體各部分

6.毛細(xì)血管 f 將血液從身體各部分送回心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是如何進(jìn)行通訊的,某生物實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:_____。結(jié)論是: ______。

（2）哺乳動(dòng)物和螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官不同，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)、______系統(tǒng)等的配合。

（3）螞蟻群體中的信息交流，在_____、_____等方面具有重要意義。

（4）螞蟻群體中有蟻王、蟻后、兵蟻和工蟻，這體現(xiàn)了成員之間_____。

（5）動(dòng)物在生物圈中具有重要的作用，如：蜜蜂能夠幫助植物傳粉，動(dòng)物還有維持_____促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____、幫助植物______等作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人體的血液循環(huán)，下列說法正確的是（　　）

A. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧分離

B. 圖中實(shí)線為體循環(huán)路徑，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

C. 若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，營養(yǎng)物質(zhì)減少

D. 若②為組織細(xì)胞，則血液流經(jīng)②后，變?yōu)楹鯕廨^少的靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，思考回答下列問題。

資料一：研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅體內(nèi)能夠產(chǎn)生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌，它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。這兩種免疫球蛋白連手對敵，能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強(qiáng)，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強(qiáng)千百倍，美國科學(xué)家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動(dòng)物的基因組中，以生產(chǎn)出“抗菌奶”。

資料二：美國人根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的原理發(fā)明了“繩眼”航空照相機(jī)（如圖），這種照相機(jī)一次能拍攝1000多張高清晰照片。

（1）資料一中，哺乳動(dòng)物的基因組中移入___使這些動(dòng)物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì)，被稱為___。

（2）資料二中，模仿蒼蠅的復(fù)眼發(fā)明的“蠅眼”航空相機(jī)，這就是___。

（3）下列例子中，不是運(yùn)用仿生學(xué)原理的是___。

A．模仿螢火蟲發(fā)冷光﹣日光燈 B．模仿青蛙的游泳狀態(tài)﹣蛙泳姿勢

C．模仿蝙蝠回聲定位﹣雷達(dá) D．模仿烏龜?shù)谋臣砖伇そㄖ?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中（ ）生活在長江中，是我國最稀少瀕危的哺乳動(dòng)物之一。
A.白鰭豚
B.中華鱘
C.揚(yáng)子鱷
D.金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面與家蠶發(fā)育過程相同的是（ ）
A.蝗蟲
B.蜜蜂
C.青蛙
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育后期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 ( )
A.母體
B.子宮
C.胎盤
D.卵黃

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【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是_____，屬于真菌的是_____、_____。（填字母）

（2）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是_____、_____。

（3）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒有_____A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A、C的細(xì)胞中_____（選填“有”或“無”）葉綠體。

（4）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____（填字母），其生物體由蛋白質(zhì)外殼和_____構(gòu)成。

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