3.能提高土壤肥力的是( 。
A.蜈蚣B.蚯蚓C.蝸牛D.沼蝦

分析 蚯蚓對人類的益處:
1、蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和 水分可以更多地深入土中,有利于植物生長,能夠起到改良土壤的作用. 
2、蚯蚓俗稱曲蟮,中藥稱地龍,地龍性寒味咸.功能:清熱、平肝、止喘、通洛.主治高熱狂燥,驚風(fēng)抽搐,風(fēng)熱頭痛,目赤、半身不遂等.地龍?zhí)峁┤∫河辛己玫亩ǹ绕酱淖饔茫球净遗c玫瑰油混合能織禿發(fā);蚯蚓含蚓激酶,蚯蚓酶還有降低血液粘度,抑制血小板凝集、抗凝血,促進(jìn)血流通暢等作用,對中風(fēng)后遺癥、動脈硬化、高血壓和高血粘度癥等有治療作用. 
3、利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高,如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物.蚯蚓能夠提高土壤的肥力,蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒,經(jīng)過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷,鉀等養(yǎng)分.
4、蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營養(yǎng)價值很高,是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品.
因此,蚯蚓不但可以疏松土壤,還可以作飼料和食品、處理垃圾、增加土壤肥力和治療疾病.
蚯蚓在土壤中鉆洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中藥材、作蛋白質(zhì)飼料、提高土壤的肥力,蚯蚓還可以處理生活中有機(jī)垃圾.

解答 解:蚯蚓的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無機(jī)鹽,因此提高土壤的肥力.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物因素中最普遍的關(guān)系是( 。
A.互惠互利B.競爭C.寄生D.捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是玉米種子形態(tài)結(jié)構(gòu)剖面圖,圖乙是菜豆種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,圖丙是菜豆的幼苗,據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[7]胚與圖乙中的番號8、9、11、12共同組成的結(jié)構(gòu)在名稱上是相同的.
(2)在圖甲的剖面上滴一滴碘液,能變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[2]胚乳.菜豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[9]胚根.
(3)圖丙剛出土?xí)r,其地上部分一般呈黃色,但幾天后就會變成綠色,地上部位發(fā)生顏色變化的原因是菜豆幼苗的地上部分在光下形成葉綠素.
(4)仔細(xì)觀察圖丙的根尖,我們會發(fā)現(xiàn)有一部位長有許多白色絨毛,這一部位的名稱是成熟區(qū).
(5)圖乙中[11]胚芽發(fā)育成圖丙中的結(jié)構(gòu)A,它在發(fā)育過程中初期所需的營養(yǎng)主要來自圖乙結(jié)構(gòu)[12]子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小明對種子的萌發(fā)很感興趣,于是就照著如圖做了以下的實(shí)驗(yàn):將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于A空氣中,B水面可以接觸空氣的位置,C水中,關(guān)于這實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A.只有B種子萌發(fā)
B.A、B兩粒種子的對照條件是空氣
C.B、C兩粒種子之間的對照條件是水分
D.這個實(shí)驗(yàn)說明了種子萌發(fā)需要水分、空氣和溫度,與光、土壤、施肥無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列人體器官中,能形成尿液的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.制作酸奶需要用到乳酸菌,乳酸菌屬于真菌類.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.讀圖,回答下列問題:
(1)男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子的器官是睪丸,輸送精子的器官是輸精管.
(2)如圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分.女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[③]卵巢,輸送卵細(xì)胞的器官是[②]輸卵管.精子和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,胎兒發(fā)育成熟后,從[⑤]陰道產(chǎn)出.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.河蚌、石鱉、蝸牛的運(yùn)動器官是( 。
A.B.貝殼C.剛毛D.外套膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.聽覺最后產(chǎn)生的部位是( 。
A.外耳B.中耳C.內(nèi)耳D.大腦

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同步練習(xí)冊答案