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5．下列具有運輸氧氣功能的是（　　）
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血漿

分析 血液的成分包括血漿和血細胞．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．三種血細胞的形態(tài)結構特點、功能如下表：

項目血細胞類型
紅細胞白細胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細胞核無（成熟的紅細胞）有無
大小、數(shù)量較大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）		最大
（4.0-10.0）×109個/L		最小
100～300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血

解答 解：白細胞-吞噬病菌、紅細胞-運輸氧氣、血小板-止血和凝血，因此具有運輸氧氣功能的是紅細胞．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血細胞的特點和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．生物進化的總的趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪一項不屬于焚燒秸稈帶來的危害（　�。�
A．污染空氣，破壞生態(tài)環(huán)境
B．破壞土壤結構，燒死了土壤中的有益微生物
C．產生煙塵，影響人體健康
D．沒有合理回收，浪費了資源

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．為預防、控制和消滅相應傳染病，給兒童有計劃的進行預防接種，簡稱為計劃免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面列舉的人類行為，屬于保護生態(tài)環(huán)境的是（　�。�
A．過度放牧B．毀林造田C．排放污水D．退耕還林

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．當今的分子生物學建立的基礎是（　�。�
A．林奈對生物分類的描述和分類
B．達爾文提出的生物進化觀點，用自然選擇解釋生命現(xiàn)象和變化規(guī)律
C．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結構
D．拉馬克提出的研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括；（　�。�
A．根、莖、葉B．根、花、果實C．花、果實、種子D．花、葉、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下是使用顯微鏡的步驟，其正確的操作順序是（　　）
①收鏡②對光③觀察④取鏡和安放⑤放置玻片標本．
A．①②③④⑤B．④②⑤③①C．①②⑤④③D．④③⑤①②

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是縮手反射反射弧的示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）該模式圖表示的神經結構叫反射弧，神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元．
（2）當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導過程是①→②→③→④→⑤（用圖中的數(shù)字和前頭表示）．
（3）當手受到針的刺激后會感到疼痛，屬于簡單反射，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于復雜反射．

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