Question

【題目】為了研究動(dòng)物行為，科學(xué)家把黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，然后離開。在門外停留幾分鐘后，科學(xué)家通過觀察窗向屋內(nèi)觀望。連續(xù)幾次后，他發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過觀察窗向外觀望他。黑猩猩的這種觀望行為，是在因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由和而獲得的行為，從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于行為。

Answer 1

【答案】遺傳；生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)
【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢等。

后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。“黑猩猩也在通過鑰匙孔觀察他”，是模仿了動(dòng)物行為學(xué)家“他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀望”黑猩猩學(xué)會(huì)的，是對(duì)人類的觀察基礎(chǔ)上建立的一種學(xué)習(xí)行為。

黑猩猩的這種觀望行為說明黑猩猩學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，是較高等的動(dòng)物，適應(yīng)環(huán)境的能力和模仿學(xué)習(xí)的能力都很強(qiáng)。
所以答案是：遺傳；生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為(區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演)．