【題目】下圖是尿的形成過程示意圖。請回答:
(1)①內(nèi)的液體是血液;④內(nèi)的液體是_____。
(2)由⑤流出的液體是_____。
(3)由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有_____。
(4)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能是因?yàn)榇巳四I單位中的______發(fā)生病變。
【答案】原尿 尿液 葡萄糖 腎小球
【解析】
(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。
(3)圖中,①入球小動脈、②出球小動脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管。
(1)(2)當(dāng)①入球小動脈中的血液流經(jīng)③腎小球時,除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到④腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。因此①內(nèi)的液體是血液;④內(nèi)的液體是原尿;由⑤終端流出的液體是尿液。
(3)④腎小囊內(nèi)的原尿流經(jīng)⑤腎小管時原尿中的大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被⑤腎小管重吸收回血液,因此由⑤流出的液體尿液與④內(nèi)的液體原尿相比較,主要的區(qū)別是前者不含有葡萄糖。
(4)正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能是因?yàn)榇巳四I單位中的腎小球發(fā)生病變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下內(nèi)容,完成下列小題。
馬鈴薯植林(左圖)你可能沒有見過,但是它的塊莖(右圖)你一定吃過。馬鈴薯屬茄科一年生草本植物,塊莖可供食用,是全球第四大重要的根食作物,僅次于小麥、稻谷和玉米。馬鈴薯與小麥、稻谷、玉米、高梁并稱為世界五大作物。
【1】以下名稱中,哪個是馬鈴薯的學(xué)名( 。
A. 土豆B. 洋山芋
C. SolanumtuberosumLD. Potato
【2】馬鈴薯屬于植物中的哪個類別( 。
A. 被子植物B. 裸子植物
C. 蔗類植物D. 苔蘚植物
【3】新鮮馬鈴薯中,淀粉含量大約在9%~20%,你可以用什么試劑來檢測淀粉( 。
A. 酒精B. 碘液
C. 生理鹽水D. 清水
【4】馬鈴薯中的淀粉在人體的消化系統(tǒng)中最終被分解成( 。
A. 氨基酸B. 脂肪酸
C. 葡萄糖D. 二氧化碳和水
【5】以下植物主要的食用部位和馬鈴薯食用部位屬于同種器官的是( 。
A. 紅薯B. 蘿卜
C. 藕D. 桃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖,乙為人的屈肘動作示意圖,下列說法不合理的是( )
A.圖乙是屈肘動作,此時圖中②處于收縮狀態(tài)
B.骨折后由于圖丙中④內(nèi)成骨細(xì)胞的作用骨能夠愈合
C.如果運(yùn)動過猛,使圖甲中 [1]關(guān)節(jié)頭從[2]關(guān)節(jié)窩中脫出來,造成脫臼
D.圖甲中關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括[3]關(guān)節(jié)面、[4]關(guān)節(jié)囊和[6]關(guān)節(jié)軟骨三部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述,錯誤的是
A. 神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成,其軸突或長的樹突外套著髓鞘組成神經(jīng)纖維
C. 神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分,它在神經(jīng)組織中大量存在
D. 神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都只能在一個平面上轉(zhuǎn)動。(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行雜交,培育出雜交稻新品種。這是利用了( )
A.基因的多樣性
B.生物種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物形態(tài)的多樣性
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【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織。(如圖所示)。請認(rèn)真看圖并分析回答:
⑴ 圖中所示的是 ______________(人體/植物)細(xì)胞分化形成組織的過程。判斷的依據(jù): __________________________
⑵ 圖中①②③表示的是細(xì)胞______________的過程,結(jié)果是細(xì)胞的______________增多;④表示的是細(xì)胞______________的過程,結(jié)果是產(chǎn)生許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群即______________。
⑶ 對于人體來說,細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、______________,才能構(gòu)成完整的人體。而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有______________。
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