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4.如表各選項間的關系符合圖中所示的關系的是( 。
選項
A消化系統(tǒng)消化道肝臟
B生殖系統(tǒng)男性生殖系統(tǒng)前列腺
C呼吸系統(tǒng)呼吸道
D營養(yǎng)物質有機物無機鹽
A.AB.BC.CD.D

分析 圖示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間的關系應為:Ⅰ包含Ⅱ,Ⅱ包含Ⅲ,Ⅲ的范圍最。竦姆秶畲螅畬忣}時要注意.

解答 解:A、肝臟屬于消化腺,不屬于消化道,A不符合題意;
B、生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng),前列腺屬于男性生殖系統(tǒng),B符合題意;
C、呼吸道和肺是并列關系,C不符合題意;
D、有機物和無機鹽是并列關系,D不符合題意;
故選:B

點評 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ間是包含的關系,注意審題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下關于人類進化的敘述,錯誤的是( 。
A.古人類用火烤熟食物,改善了身體的營養(yǎng)
B.古人類的化石是研究人類起源的直接證據
C.現代的類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
D.森林消失與森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有關系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.各類食品的貯存都要考慮其保存方法,食品保存的原理是( 。
A.把食品密封就行了
B.把食品煮熟、高溫消毒就可以了
C.抑制食品內細菌和真菌的生長繁殖就可以了
D.把食品放到冰箱內就可以

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.幼年垂體和甲狀腺分泌激素不足所患疾病分別是( 。
A.巨人癥、甲亢B.侏儒癥、呆小癥C.呆小癥、侏儒癥D.侏儒癥、大脖子病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.經常吃海帶、紫菜,對人體健康十分有益,其原因是可以預防( 。
A.腳氣病B.佝僂病C.貧血D.地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.材料一:隋唐時期,我國醫(yī)學家孫思邈在一個地區(qū)發(fā)現:當地的窮人中,有很多人皮膚粗糙、干燥患有“雀目”,孫思邈稱之為“窮病”.而當地的富人中,有很多人患有神經炎病,這種病人一般食欲不振,消化不良,孫思邈稱之為“富病”.孫思邈后來通過食物療法,治好了“窮病”和“富病”.
材料二 1947年,葡萄牙航海家達•伽馬,在經過好望角去印度的航行中,同船的160名水手就有100人被壞血病奪去生命.但后來船員們知道吃一些水果或蔬菜,哪怕是野果或野菜就可以來治療這種疾。
(1)材料一中“窮病”主要是缺乏維生素A引起的,你能推測出“雀目”是什么?夜盲癥.“富病”主要是缺乏維生素B1引起的.
(2)材料二中可以看出,水果或蔬菜里含有維生素C,可以防治壞血。

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.某中學生物科技活動興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下實驗,請回答以下問題:
    試管編號    1    2    3
  饅頭碎屑或塊  碎屑適重  碎屑適量    饅頭塊適量
    唾液有無    2mL唾液      A    2mL唾液
    是否攪拌    充分攪拌    充分攪拌    不攪拌
    保溫37℃水浴保溫10分鐘
    加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應該加入2mL清水.
(2)在本探究實驗中,一共可以形成2組對照,1號試管起對照作用.
(3)實驗結果是1號試管不變藍,其它試管內不變藍,試管內不變藍的原因是在適宜的條件下饅頭里的淀粉被分解成麥芽糖.
(4)為了證明“牙的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用,應選用1號和3號試管進行對照.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.科研人員研究“重金屬銅對空心菜生長的影響”,設計如下實驗:
①將等量土壤裝入同樣大小的塑料盆中,并分組;
②向各組分別施加等量的清水(對照組)和不同濃度的銅溶液,濃度分別為30mg/kg、80mg/kg、100mg/kg、200mg/kg、400mg/kg、600mg/kg.
②實驗中每組均設置3盆重復.
③將長勢一致的空心菜幼苗分別移入盆中,每盆10株,都在自然光照條件下培養(yǎng),定時定量澆清水,保證灌溉水不外流.空心菜成熟時,測量干重代表空心菜生長狀況.研究結果如圖:
(1)本實驗的變量是銅溶液濃度.
(2)每組均設置3盆重復的目的是避免實驗的偶然性.
(3)分析實驗結果,AB段實驗組空心菜干重與對照組相比變化不大;BC段隨著銅濃度的升高,各實驗組空心菜干重逐漸減少.
(4)通過數據分析.本實驗結論是重金屬銅對空心菜生長有影響(隨銅濃度升高,危害越大).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是細菌結構示意圖,請根據圖回答:
(1)從圖中我們可以看出,該細菌和植物細胞相比,都有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構.
(2)細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是,雖有①DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.這樣的生物稱為原核生物.
(3)圖中④是莢膜,對細菌起保護作用.
(4)細菌沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物來生活,并把有機物分解成簡單的無機物,他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(5)圖中⑥是鞭毛,能夠使細菌在液體中游動.
(6)細菌是靠分裂進行生殖的.

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