【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是：

A．被狗咬后打狂犬疫苗 B．吃脊髓灰質(zhì)炎糖丸

C．打預(yù)防流感的疫苗 D．被釘子劃破后打破傷風(fēng)針

【答案】B

【解析】

試題分析：計(jì)劃免疫即接種疫苗，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．如給嬰兒吃脊髓灰質(zhì)炎糖丸，可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，就屬于計(jì)劃免疫；被狗咬后打狂犬疫苗、打預(yù)防流感的疫苗、被釘子劃破后打破傷風(fēng)針，屬于預(yù)防治療，不屬于計(jì)劃免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四組概念圖中，錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物興趣小組對(duì)某一生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后，繪制的該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中利用光制造有機(jī)物的生物是________，昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、鳥(niǎo)等動(dòng)物屬于___________。

（2）圖中所示食物網(wǎng)中，共有_______條食物鏈，鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是______________；

（3）其中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最多（最長(zhǎng)）的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：


（1）心臟壁主要由______組織構(gòu)成的。

（2）與左心房相連通的血管是______。（填標(biāo)號(hào)）

（3）向離體的心臟②內(nèi)灌水會(huì)從______內(nèi)流出。（填名稱）

（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是______。（填標(biāo)號(hào)）

（5）曉杰患有胃炎，如果在手背處進(jìn)行靜脈注射，藥物至少需要經(jīng)過(guò)心臟______次才能到達(dá)患病部位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示將同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B。枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個(gè)相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將兩個(gè)裝置放在相同環(huán)境條件下24小時(shí)。下列說(shuō)法正確的是（ ）


A.只有A發(fā)生蒸騰作用，B不發(fā)生蒸騰作用

B.兩個(gè)量筒液面變化不同是因?yàn)樗诓煌客仓姓舭l(fā)速度不同

C.油滴可以加速植物的蒸騰作用

D.A量筒水面下降的快，B量筒水面下降的慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)．”螞蟻主要是用哪種“語(yǔ)言”交流的？（　　）

A. 氣味 B. 聲音 C. 舞蹈 D. 表情

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中 的數(shù)量過(guò)少,或血紅蛋白的含量過(guò)少,叫貧血．一般的貧血患者應(yīng)多吃一些含 豐富的食物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案