9.下列有關(guān)藻類植物的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.藻類光合作用釋放的氧氣占地球氧氣含量的90%以上
B.有些藻類能食用或提取工業(yè)原料
C.海帶、紫菜有根和莖,但沒有葉的分化
D.水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體

分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化,全身都能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,是空氣中氧氣的重要來源,據(jù)此解答.

解答 解:A、藻類植物的數(shù)量龐大,全身都能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,是空氣中氧氣的重要來源,正確;
B、藻類有的能食用,如海帶;有的能提取工業(yè)原料,正確.
C、海帶、紫菜屬于藻類植物,藻類植物無根莖葉的分化,錯(cuò)誤;
D、水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體,能進(jìn)行光合作用,正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了藻類植物的主要特征,就可輕松解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.血液循環(huán)的動(dòng)力器官的是( 。
A.靜脈B.心臟C.動(dòng)脈D.地心引力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲“變成的.下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是(  )
①家蠶    ②蝗蟲    ③蜜蜂    ④蟋蟀.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.觀察河蚌內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是鰓,是河蚌的呼吸器官.
(2)圖中③的結(jié)構(gòu)名稱是斧足,是河蚌的運(yùn)動(dòng)器官,當(dāng)它遇到刺激時(shí),將會(huì)出將其收回,貝殼就緊緊合在一起.
(3)圖中④的結(jié)構(gòu)名稱是外套膜,它的分泌物能形成內(nèi)面光滑的珍珠層.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)圖選出下列敘述錯(cuò)誤的選項(xiàng)(  )
A.a表示細(xì)胞分裂的過程
B.b表示細(xì)胞分化的過程
C.圖示生物體的組成層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體
D.圖示植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.人體的兩大腔主要指胸腔和腹腔,胸腔內(nèi)有心臟和肺.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.植物細(xì)胞具有而人和動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡  ⑥葉綠體  ⑦線粒體.
A.①⑤⑥B.②③④⑦C.①②③④D.①②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.呼吸道不僅保證了氣體的暢通,還使到達(dá)肺部的氣體變得清潔、溫暖和濕潤.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列疾病中,屬于遺傳病的是( 。
A.色盲B.夜盲癥C.佝僂病

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同步練習(xí)冊(cè)答案