糖尿病是目前影響人類健康的三大疾病之一,下圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請分析回答下列問題。

(1)人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器。當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的 ,在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度 ,恢復(fù)正常水平。

(2)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計了如下方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

a

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

b

定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

定時喂與甲鼠相同且等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

c

重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論

①在該探究方案中,起對照作用的小鼠是 。

②假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是 。

③在理論上,為避免偶然性,保證實(shí)驗結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016年沂水縣中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:綜合題

如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).請據(jù)圖回答問題.

(1)A過程是指營養(yǎng)物質(zhì)被 的過程.

(2)C過程是肺與外界的氣體交換,在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運(yùn)動有關(guān).

(3)D過程是 與血液的氣體交換,經(jīng)過D過程后,血液中氧氣增加.氧氣進(jìn)入血液后主要與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處.

(4)尿素、多余的水分和無機(jī)鹽,除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外,也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出.

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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版七年級上冊1.2.2同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

我們來認(rèn)識一下我們的鼻子吧:鼻梁挺括,是因為鼻子內(nèi)有由骨和軟骨做成的支架,使氣體能暢通地出入,這說明鼻子內(nèi)有 組織;鼻子還能使我們聞到各種氣味,這說明鼻子內(nèi)有 組織;鼻黏膜能分泌黏液,這說明鼻子內(nèi)有 組織;我們能煽動鼻翼,這說明鼻子內(nèi)有 組織。由此我們知道,鼻子是由多種 構(gòu)成的,具有通氣、嗅覺等功能,屬于嗅覺器官。

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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版七年級上冊1.1.4同步練習(xí)(解析版) 題型:探究題

先在野外認(rèn)真地觀察蚯蚓的爬行,再根據(jù)你的觀察情況,做出假設(shè),并設(shè)計一個實(shí)驗,探究“蚯蚓在哪里爬行得快?”

(1)提出問題: ?

(2)做出假設(shè): 。

(3)設(shè)計實(shí)驗:

①制訂計劃: 。

②實(shí)施計劃:

A. 。

B.

C. 。

(4)可能現(xiàn)象:蚯蚓在粗糙的地面上爬得 ,在光滑的玻璃板上爬得 。

(5)得出結(jié)論: 。

(6)把你探究的結(jié)論與其他同學(xué)交流一下。

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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版七年級上冊1.1.4同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

a.小民發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點(diǎn)”在浮動,仔細(xì)看了很久;b.小民心想:這是生物嗎?c.于是,小民取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看;d.通過觀察,小民發(fā)現(xiàn)“小白點(diǎn)”原來是草履蟲。

(1)以上敘述屬于提出問題的是( )。

(2)屬于實(shí)驗的是( )。

(3)以科學(xué)方法解決問題時,第一步是( )

A.假設(shè) B.推論 C. 實(shí)驗 D.觀察

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科目:初中生物 來源:2015-2016河南濮陽油田教育中心六年級(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:判斷題

發(fā)電廠可以利用煤、天然氣、核能發(fā)電,這三種原料中最容易引發(fā)酸雨的是煤。( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016河南濮陽油田教育中心六年級(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:判斷題

用鼻呼吸比用口呼吸好,鼻中的鼻毛和黏膜等結(jié)構(gòu)可以對空氣進(jìn)行處理,減少對肺的刺激。( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016河南濮陽油田教育中心六年級(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示食物中某種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化情況。據(jù)此推斷該有機(jī)物是

A.淀粉 B.蛋白質(zhì)

C.脂肪 D.維生素

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特玉泉區(qū)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理活動中,不屬于排泄的是:

A.人體排汗 B.尿液的排出

C.食物殘渣的排出 D.人體呼出的二氧化碳和水

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同步練習(xí)冊答案