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10.生物分類的單位共有7個等級.在生物分類中等級越低,包含的生物種類越少,它們之間的共同特征越多.

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.

解答 解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,共有七個等級,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.
故答案為:少;多

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列食物鏈中,正確的是( 。
A.草→兔→狼→獅子→細菌B.陽光→草→兔→狼
C.蛇→鷹→蛙→昆蟲D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”這一現象通常是由于生長素分布不均造成的.引起生長素分布不均的主要原因是( 。
A.陽光B.溫度C.濕度D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.我們在食用橘子時,首先撥開橘皮,然后撕去橘瓣上的“筋絡”,最后可以品嘗酸甜可口的橘肉.橘子在結構層次上屬于 ( 。
A.細胞B.組織C.器官D.植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生活在地面上的動物進行呼吸的主要器官是(  )
A.B.皮膚C.D.氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系,如圖是人體的某些生理活動示意圖,請據圖回答有關問題:
(1)經過B過程,食物中的蛋白質最終被分解成氨基酸后,才能被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng).
(2)完成圖中的C過程是通過呼吸運動實現的.
(3)近年秋冬季節(jié),我國中東部地區(qū)頻頻遭遇“霧霾”天氣.我們把空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5.這些顆粒物進入人體后,最先到達心臟的左心房中.
(4)組織細胞產生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟形成尿液,最終排出體外.排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識地控制排尿,說明低級神經中樞的活動受大腦控制.若尿液中檢出紅細胞和大分子蛋白質,則最有可能發(fā)生病變的是腎小球.
(5)人體細胞產生的代謝廢物,經過血液循環(huán)運輸到身體的一些部位排出體外,圖中人體排出代謝廢物的途徑有3條.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.草莓被譽為“果中皇后”,我市許多采摘園在大棚中種植草莓.請回答下列問題.
(1)草莓果實是由花中的子房發(fā)育而來的.
(2)根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū).
(3)在大棚種植草莓時,果農常在棚內放養(yǎng)蜜蜂,放養(yǎng)蜜蜂最直接的目的是幫助植物傳粉.
(4)草莓通常采用匍匐莖進行繁殖,即把匍匐莖生長出來的子株與母株切斷,子株可長成新的植株,這一生殖方式屬于無性繁殖.
(5)在探究環(huán)境溫度對植物生理活動的影響時,選擇同一種草莓,確保大棚的光照條件和栽培措施基本相同,然后調節(jié)大棚內的溫度條件,測得草莓的含糖量  如下:
大棚編號
白天平均溫度(℃)252525
夜間平均溫度(℃)232017
含糖量5.6%6.1%6.5%
根據實驗結果,得出結論:在一定范圍內,環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己.從行為的獲得途徑看飛蛾的這種行為是( 。
①先天性行為       ②學習行為       ③由遺傳物質決定      ④由環(huán)境因素控制.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示兩種不同的生物,下列有關敘述正確的是( 。
A.都是自養(yǎng)生物B.都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)
C.都是真核生物D.都進行孢子生殖

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