南京紅山動(dòng)物園為迎接從四川來的大熊貓了建立了專門的大熊貓館,建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法.以上保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于( 。
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.又叫就地保護(hù).如建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理.又叫遷地保護(hù).如南京紅山動(dòng)物園為迎接從四川來的大熊貓了建立了專門的大熊貓館;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律,此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等,如對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法.等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.可見B符合題意.
故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)一模)江蘇的鹽城沿海灘涂珍禽國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)對(duì)象為灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)和以丹頂鶴為代表的多種珍禽,南京紅山動(dòng)物園為迎接從四川來的大熊貓建立了專門的大熊貓館.對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法.以上措施分別屬于(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?濰坊)南京紅山動(dòng)物園為迎接從四川來的大熊貓了建立了專門的大熊貓館,建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法.以上保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?江寧區(qū)一模)江蘇的鹽城沿海灘涂珍禽國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)對(duì)象為灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)和以丹頂鶴為代表的多種珍禽,南京紅山動(dòng)物園為迎接從四川來的大熊貓建立了專門的大熊貓館.以上措施,分別屬于( 。

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科目:初中生物 來源:江寧區(qū)一模 題型:單選題

江蘇的鹽城沿海灘涂珍禽國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)對(duì)象為灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)和以丹頂鶴為代表的多種珍禽,南京紅山動(dòng)物園為迎接從四川來的大熊貓建立了專門的大熊貓館.對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法.以上措施分別屬于( 。
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

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科目:初中生物 來源:2010年中考生物試題集(4)(解析版) 題型:選擇題

南京紅山動(dòng)物園為迎接從四川來的大熊貓了建立了專門的大熊貓館,建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法.以上保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于( )
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

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