A. | 氧氣含量增加,二氧化碳含量增加 | B. | 氧氣含量增加,二氧化碳含量減少 | ||
C. | 氧氣含量減少,二氧化碳含量增加 | D. | 氧氣含量減少,二氧化碳含量減少 |
分析 人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因?yàn)槲氲臍怏w中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處,在這里,組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量,并且產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻萏,隨呼氣排出體外.
解答 解:在空氣中氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,氮?dú)庹?8%,剩余的是水蒸氣等其他氣體.人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表,
氣體成分 | 吸入氣體(%) | 呼出氣體(%) |
氮?dú)?/TD> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體吸人氣體和呼出氣體成分含量.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲和多細(xì)胞生物一樣能趨利避害,適應(yīng)環(huán)境 | |
B. | 只有草履蟲能趨利避害適應(yīng)環(huán)境,變形蟲就不能 | |
C. | 多細(xì)胞生物的適應(yīng)能力絕對(duì)強(qiáng) | |
D. | 所有生物都能適應(yīng)環(huán)境,草履蟲適應(yīng)性更強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 湖泊生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的光合作用和呼吸作用 | B. | 植物的分泌物有殺菌作用 | ||
C. | 植物的光合作用和蒸騰作用 | D. | 茂盛的林木遮住了大部分太陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 細(xì)胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
B | 細(xì)胞核 | DNA | 染色體 | 基因 |
C | 細(xì)胞核 | 基因 | 染色體 | DNA |
D | 細(xì)胞核 | 染色體 | 基因 | DNA |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光 | B. | 空氣 | C. | 水分 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水和無機(jī)鹽 | B. | 有機(jī)物 | C. | 無機(jī)鹽 |
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