【題目】嚴(yán)重干旱可造成農(nóng)作物顆粒無收,這說明是哪項(xiàng)非生物因素的重要作用

A. B. C. 空氣 D. 土壤

【答案】B

【解析】

試題環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體,嚴(yán)重旱災(zāi),水極度缺乏,而農(nóng)作物進(jìn)行光合作用的必須需要水,水嚴(yán)重不足,導(dǎo)致光合作用減弱,因此嚴(yán)重旱災(zāi)造成農(nóng)作物減產(chǎn),這說明是水非生物因素的重要作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是 ( )

A. 脊柱是弓狀 B. 四肢健壯

C. 骨盆變長(zhǎng)增寬 D. 兩足直立行走

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【題目】.今年的512日是全國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日各中小學(xué)校積極開展了一系列逃生演練活動(dòng),提高了生存意識(shí)的技能;仡櫻菥氝^程,根據(jù)圖示回答問題:

1)隨著警報(bào)響起,同學(xué)們迅速離開教室。警報(bào)聲引起了圖中[ ]_______的振動(dòng)繼而由聽小骨到內(nèi)耳,刺激了[ ]______內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

2)在迅速逃跑時(shí)能看清遠(yuǎn)近不同的物體是因?yàn)?/span>[ ]_____曲度的調(diào)節(jié)作用。

3)一名同學(xué)在逃生過程中不小心傷到膝蓋,校醫(yī)在清理他的傷口時(shí),他立即縮回,請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示此反射的基本途徑:⑦→____________,并感到非常疼痛,說明脊髓具有______功能,痛覺的形成是在_________的軀體感覺中樞。

4)在逃生過程中,有的同學(xué)面紅耳赤、心跳呼吸加快,此時(shí)體內(nèi)的_________分泌明顯增多。激素對(duì)人體生理活動(dòng)調(diào)節(jié)是通過_____的運(yùn)輸起作用的。

5)由上述感受可知,通過_______________的調(diào)節(jié)作用,人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)構(gòu)成統(tǒng)一的整體。

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【題目】進(jìn)化論的建立者是( )

A. 達(dá)爾文 B. 羅伯特虎克 C. 施旺 D. 施萊登

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【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的無機(jī)鹽是( )

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【題目】繪制生物圖形時(shí),對(duì)圖中較暗的部位應(yīng)該采取的措施是( )

A. 用鉛筆涂黑 B. 用鋼筆打細(xì)點(diǎn)

C. 用鋼筆畫斜線 D. 用鉛筆打細(xì)而密的點(diǎn)

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A. 卵白B. 卵黃C. 系帶D. 胚盤

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【題目】下列生態(tài)因素中,不屬于非生物因素的是(  )

A. 光照的強(qiáng)度 B. 降雨量的多少

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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的

A. 寄生關(guān)系

B. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 捕食關(guān)系

D. 合作關(guān)系

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