A. | 用手蒙住右眼,左眼觀察目鏡 | |
B. | 對光時,使低倍物鏡正對通光孔 | |
C. | 為了使細胞看得清楚,可直接用高倍鏡觀察 | |
D. | 高倍鏡下用粗準焦螺旋調(diào)焦 |
分析 顯微鏡的使用包括:
(1)、取鏡與安放
安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方.使用時先從鏡箱中取出顯微鏡.右手握鏡臂,左手托鏡座,輕放桌上,鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡.
(2)、對光
扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對通光也,打開聚光器上的光圈,然后左眼對準接目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對向光源,光強時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡.這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野,只要視野中光亮程度適中,光就對好了.
(3)、觀察
將要觀察的玻片標本,放在載物臺上,用壓片夾將玻片固定.將玻片中的標本對準通光孔的中心.先慢慢降低鏡筒,降低時,必須從側(cè)面仔細觀察,切勿使物鏡與玻片標本接觸,然后一面用左眼自目鏡中觀察,一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋(切勿弄錯旋轉(zhuǎn)方向),直到看清標本物像為止.觀察時,還是先用低倍物鏡,焦距調(diào)準后,移動玻片標本,全面的觀察材料,如果需要重點觀察的部分,將其調(diào)至視野的正中央,再轉(zhuǎn)換高倍鏡進行觀察.轉(zhuǎn)換高倍鏡后,只有輕輕扭轉(zhuǎn)細準螺旋,就能看到清晰的物像,注意使用高倍鏡時,切勿使用粗準焦螺旋,否則容易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭的透鏡.
解答 解:A、使用顯微鏡觀察時,一般左眼注視目鏡,右眼睜開(便于繪圖).A錯誤;
B、對光時要用低倍的物鏡和較大光圈來對光.B正確;
C、先用低倍鏡找到物像,然后將物像移到視野中央,將物像調(diào)清晰后,再換高倍鏡,用細準焦螺旋將物像調(diào)清晰.C錯誤;
D、換用高倍鏡后,因在低倍鏡下已找到物體的像,所以高倍鏡的像只是有點模糊,稍微調(diào)節(jié)細準焦螺旋,物像就會更清晰,D錯誤.
故選:B.
點評 熟練掌握顯微鏡的使用方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當溫度一定時,光合速率隨光照強度的增加而增加 | |
B. | 當光照強度一定時,光合速率隨溫度升高而增加 | |
C. | 當光照強度大于Q時,溫度是限制光合作用效率的因素 | |
D. | 當光照強度小于P時,溫度是限制光合作用效率的因素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 銀杏有六個器官,其中的果實-白果可以入藥 | |
B. | 法國梧桐樹到了冬天葉子就會變黃并且落葉,而松樹依然青綠,說明梧桐樹不適應寒冷的天氣而松樹能適應寒冷的冬季 | |
C. | 荔枝果肉細胞內(nèi)糖份含量很高,這些糖份主要存在于果肉細胞的細胞質(zhì)中 | |
D. | 照明充分的情況下,在顯微鏡下可看清洋蔥表皮細胞無色的細胞壁和細胞核,但看不清液泡.為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面,應改用平面反光鏡,縮小光圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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A. | 水 | B. | 各種無機鹽 | C. | 葡萄糖 | D. | 大分子蛋白質(zhì) |
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