【題目】將右邊的疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來。
【答案】
【解析】
(1)激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會(huì)引起人體患病。
(2)維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病。
幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,會(huì)患C侏儒癥,幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患巨人癥,成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患肢端肥大癥。
碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育,就會(huì)得B地方性甲狀腺腫大。
胰島分泌胰島素,能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,胰島素分泌不足會(huì)患E糖尿病,胰島素分泌過多就會(huì)患低血糖。
人體內(nèi)缺乏維生素C易患A壞血病,缺乏維生素A易患D夜盲癥。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn):
1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
3號(hào)試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌。
將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(1)1號(hào)試管不變色,2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成_____色。
結(jié)果(2)1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了_____。
結(jié)論:(3)淀粉在人的消化道的_____就開始被消化。饅頭變甜與_____、_____、和唾液的分泌有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖l是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活常識(shí),回答下列問題:
(1)通常情況下,使用_____(低/高)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(2)你認(rèn)為圖2中的[2]是_____血管,判斷的主要依據(jù)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,需在圖1的棉絮上滴加_____,這樣做的目的是保證小魚的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是
A. 基因的多樣性 B. 生物多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)青少年膳食的建議,錯(cuò)誤的是:
A. 進(jìn)入青春期時(shí)應(yīng)增加蛋白質(zhì)的攝入量
B. 多吃富含脂肪的油炸食品,供給充足的能量
C. 需要補(bǔ)充一些動(dòng)物性和植物性副食
D. 參加體育活動(dòng),避免盲目節(jié)食
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