10．“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?table class="qanwser">A．生物的生存影響環(huán)境B．生物的生存依賴環(huán)境C．生物的生存改變環(huán)境   

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，解答時(shí)可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來(lái)分析．

解答 解：環(huán)境對(duì)生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚(yú)生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚(yú)會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上9月月清檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

護(hù)士給患者抽血化驗(yàn)時(shí)，用一根橡皮膠管將上臂扎緊，不一會(huì)兒前臂靠肘關(guān)節(jié)處的血管暴起，該血管是（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．動(dòng)脈和靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．水稻、小麥和玉米共同具有的特征是（　　）
A．網(wǎng)狀脈B．蟲(chóng)媒花C．須根系D．直根系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．分析圖片，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的生物有樹(shù)、草、鹿等．
（2）圖中的非生物有光、溫度、空氣等．
（3）生物與非生物的區(qū)分理由是：樹(shù)、草、鹿、魚(yú)、腐生細(xì)菌和真菌等具有生物的特征，屬于生物；光、溫度、水、空氣不具有生物的特征，不屬于生物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小王大笑時(shí)由于用力過(guò)猛，使上下頜不能合攏，這是由于（　　）
A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊腫滑脫出來(lái)B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)
C．關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)D．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人進(jìn)行伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)情況是（　�。�
A．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．光合作用的實(shí)質(zhì)（　　）
A．制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B．分解有機(jī)物釋放能量
C．制造有機(jī)物釋放能量D．分解有機(jī)物儲(chǔ)存能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．用鑷子撕取的洋蔥表皮無(wú)論厚薄都可以制成臨時(shí)裝片．F（正確用“T”錯(cuò)誤用“F”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個(gè)概念或器官，下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（　　）
A．脊椎動(dòng)物、爬行動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物B．變溫動(dòng)物、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物
C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、關(guān)節(jié)、肌肉D．運(yùn)動(dòng)器官、足、翅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案