【題目】切開(kāi)西紅柿可以看到,它外有表皮,內(nèi)有果肉和種子,還有一條條筋絡(luò)。其中果皮、果肉和筋絡(luò)分別屬于( )
①輸導(dǎo)組織 ②分生組織 ③薄壁組織 ④保護(hù)組織
A.④②①B.④①②C.④①③D.④③①
【答案】D
【解析】
植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等,它們各有一定的功能。如下表:
名稱(chēng) | 分布 | 細(xì)胞特點(diǎn) | 功能 |
保護(hù)組織 | 一般都分布在植物體的表面 | 細(xì)胞排列緊密,沒(méi)有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) | 對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用 |
營(yíng)養(yǎng)組織 | 植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織 | 細(xì)胞壁薄,液泡大, | 有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能 |
機(jī)械組織 | 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分, | 細(xì)胞壁厚壁 | 起支持作用 |
輸導(dǎo)組織 | 貫穿于根、莖、葉等處 | 細(xì)胞呈長(zhǎng)管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系。 | 運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
分生組織 | 根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 | 分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, | 具有很強(qiáng)的分裂增生能力 |
西紅柿果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織(又叫薄壁組織)。西紅柿的果肉中的一條條筋絡(luò),就是輸導(dǎo)組織。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列用調(diào)查法完成的是( )
A.人體外部形態(tài)的描寫(xiě)B.植物葉片細(xì)胞的形態(tài)
C.處于青春期的青少年的身高情況D.青蛙怎樣捕食
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【題目】科學(xué)探究:
先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為。在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
提出問(wèn)題:蠶總是只吃桑葉而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設(shè):_______。
制定計(jì)劃:
(1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:A.向別人要來(lái)已生長(zhǎng)數(shù)天的蠶 B.收集即將孵化的卵,等待使用剛孵出的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你的選擇是_____;理由是______。
(2)這實(shí)驗(yàn)的變量是______。你將選擇的葉是:A______。B______。
(3)每組蠶的數(shù)量為______。( A.1只 B.10只)理由是_____。
(4)結(jié)論是______。
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【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”,這是什么植物大量繁殖的結(jié)果?
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【題目】青春期是一個(gè)人發(fā)展智力的“黃金時(shí)代”,其原因是( )
A.腦的質(zhì)量增長(zhǎng)最迅速B.腦開(kāi)始發(fā)育
C.腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷完善D.身高增長(zhǎng)迅速
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【題目】草履蟲(chóng)能通過(guò)表膜吸收氧氣,排出二氧化碳。這一現(xiàn)象表現(xiàn)的生命特征是( )
A.應(yīng)激性B.新陳代謝C.生長(zhǎng)D.繁殖
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【題目】下列動(dòng)物體內(nèi)有脊柱的是( )
①蚯蚓 ②大鯢 ③家鴿 ④蝗蟲(chóng) ⑤兔 ⑥烏賊 ⑦蛇
A.②③⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦
C.②③④⑤⑥⑦D.②③⑤⑦
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【題目】醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過(guò)心臟的途徑是( )
A.右心房—右心室—右心房—右心室
B.左心房—左心室—右心房—右心室
C.右心房—右心室— 左心房—左心室
D.左心房—右心房—右心室—左心室
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