【題目】在下列生物分類單位中,最基本的分類單位是()
A. 種 B. 屬 C. 綱 D. 目
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答:
(1)小瑩探究的是圖甲中[]活動(dòng),實(shí)驗(yàn)變量是 .
(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的運(yùn)走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中[]活動(dòng).
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[].水浴加熱后,酒精變成色.
(4)用染色后,不遮光部分變成色.
(5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量.請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光,另一邊不遮光這是為了( )
A.提供一種無光的條件 B.便于觀察
C.控制變量 D.設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】萌發(fā)的種子呼吸作用明顯增強(qiáng),煮熟的種子呼吸作用已經(jīng)停止.下列甲、乙兩個(gè)裝置可用來測(cè)定保溫瓶?jī)?nèi)的溫度變化,保溫瓶?jī)?nèi)溫度能上升的是( )
A.只有甲
B.只有乙
C.甲乙都可以
D.甲乙都不能
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2分別為生物進(jìn)化樹的一部分,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問題:
(1)①為__________類動(dòng)物
(2)②為___________類動(dòng)物
(3)⑤為__________植物
(4)從圖2得知,最晚出現(xiàn)的最高等的植物類群為[③]__________.
(5)裸子植物比④高等的主要表現(xiàn)為能形成_________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是( )
A.土壤 B.空氣 C.溫度 D.陽光
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】劉芳經(jīng)常偏食,結(jié)果他的上皮組織發(fā)生了角質(zhì)化,皮膚粗糙,而且還出現(xiàn)皮下血管出血.這是由于他偏食,造成體內(nèi)缺乏( )
A.維生素A和維生素D B.維生素A和維生素B1
C.維生素D和維生素C D.維生素A和維生素C
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com