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【題目】下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程，正確的是（ ）

A. 體外受精→試管中發(fā)育

B. 體內受精→試管中發(fā)育

C. 體內受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育

D. 體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育

【答案】D

【解析】試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些藥物常被封裝在淀粉制的膠囊中服用以免對胃產生刺激，從消化道內消化食物的特點來看原因是（ ）

A．膽汁不能消化淀粉

B．淀粉在口腔內初步消化便于吞咽

C．胃不能消化淀粉膠囊可經胃進入小腸

D．胃能消化淀粉使藥物慢慢滲出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中錯誤的是（　�。�

A. 心臟主要由肌肉組織構成

B. 肺循環(huán)的起點是左心室，終點是左心房

C. 心房和心室之間有瓣膜

D. 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問題：

（1）①是由種子的_______發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的______。

（2）桔開花后，成熟的花粉從[___]中散放出來，要結出果實必須經過傳粉和_______。

（3）E由D圖中的[___]發(fā)育而來，E在植物體結構層次上屬于_____。

（4）從E可判斷桔屬于______（填“祼子植物”或“被子植物”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆屬于綠色開花植物，豌豆植株有高莖和矮莖之分，現(xiàn)利用高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交實驗，所得數(shù)據如下表。請回答：

組別

親代

子代

高莖（株）

矮莖（株）

①

矮莖×矮莖

0

100

②

矮莖×高莖

48

52

③

高莖×高莖

76

24

（1）以上組合中矮莖豌豆的子代全為矮莖，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱作_____。

（2）根據第_____組數(shù)據，可以判斷_____為顯性性狀。

（3）第②組中親代的基因組成是_____（顯性基用R表示，隱性基因用r表示）。若用第③組親代的高莖和第①組親代的矮莖進行雜交，雜交后出現(xiàn)矮莖的可能性是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是甲、乙、丙、丁四位同學對人類起源與進化的問題進行的思維對話，據此和所學知識回答下列問題．

（1）以上四個人的觀點中，_____說法是錯誤的；人類和類人猿是由_____逐步進化而來的，人類科學家研究各地發(fā)現(xiàn)的人類化石，理清了人類進化的大致過程，分為南方古猿、能人、_____和智人四個階段，智人階段人類的腦容量已達1300（mL）﹣1500（mL），此時已學會_____和縫制衣物．

（2）現(xiàn)代科學技術證實，黃種人、白種人和黑種人的體細胞中都擁有_____對染色體，有大致相同的基因，差別及其微小，這說明他們有著_____的祖先．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類起源與發(fā)展過程示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）A表示的物種名稱為_________；依據已有的證據，古人類學家推測，在A物種形成前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是____________。

（2）從A到B的過程表示人類已開始向著______________的方向發(fā)展；從B到C的過程表示人類已經開始___________________________________。

（3）從C到F的過程，除著裝發(fā)生了變化外，另一個顯著的變化是______________；G則突出體現(xiàn)了人類具有__________這一區(qū)別于其他生物的顯著特征。據此可以推測：人類在進化過程中身體內部結構發(fā)生的重要變化是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線表示某種物質在消化道內的消化情況，這種物質是（　�。�

A. 淀粉 B. 蛋白質 C. 脂肪 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列除哪一項外，其余結構在層次上都是一致的？（ ）

A.花 B.種子 C.果實 D.葉肉

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