光合作用的實(shí)質(zhì)是（）

A、合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

B、分解有機(jī)物，釋放能量

C、合成有機(jī)物，釋放能量

D、分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答。（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）。

（1）關(guān)節(jié)能靈活活動(dòng)是因?yàn)閇 3 ] 內(nèi)有少量的滑液和[1] 表面光滑，而減少骨與骨之間的摩擦。

（2）關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇4] 把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古通遼市旗寶龍山七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈的范圍包括（ ）

A、大氣圈、水圈、巖石圈

B、大氣圈的底部、水圈的大部 、巖石的圈表面

C、水圈、大氣圈

D、大氣圈底部，水圈全部、巖石圈的表面

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泗陽(yáng)新陽(yáng)中學(xué)、桃州中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

環(huán)境因素是指影響一種生物生活的各種生物因素。 ( )

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泗陽(yáng)新陽(yáng)中學(xué)、桃州中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，植物細(xì)胞吸水的是( )

A、腌蘿卜條

B、萎蔫的菠菜浸入清水中

C、糖拌番茄

D、一次性施肥過(guò)多的莊稼

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泗陽(yáng)新陽(yáng)中學(xué)、桃州中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗，則應(yīng)改用（）

A、大光圈、平面鏡

B、大光圈、凹面鏡

C、小光圈、平面鏡

D、小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠(chéng)仁中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，哪種描述是錯(cuò)誤的

A．鳥(niǎo)類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

B．哺乳動(dòng)物都是體表被毛，胎生

C．魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而改變

D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠(chéng)仁中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根特別發(fā)達(dá)的植物，最可能分布在什么環(huán)境里( )

A．干旱地區(qū) B．濕潤(rùn)地區(qū) C．寒冷地區(qū) D．溫暖地區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)八校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人體失血過(guò)多，需要輸血時(shí)，應(yīng)遵循輸O型血為原則。

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同步練習(xí)冊(cè)答案