在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中，二氧化碳進(jìn)入生物體是通過（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用
綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．
光合作用，在光照條件下，植物體內(nèi)水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成葡萄糖并釋放出氧氣．這是自然界中將二氧化碳進(jìn)入植物體的方法．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中，二氧化碳進(jìn)入生物體是通過（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為碳循環(huán)示意圖：據(jù)圖分析
（1）碳循環(huán)中主要以
 
的形式進(jìn)行循環(huán)的．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中，二氧化碳進(jìn)入生物體是通過[
 
]
 
作用．
（3）圖中能把動植物的遺體轉(zhuǎn)變成無機物返回?zé)o機環(huán)境的成分是
 
（填字母）
（4）二氧化碳從動植物體內(nèi)回到無機環(huán)境中是通過[
 
]（填字母）
 
作用實現(xiàn)的．
（5）A、B、C分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分是
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源：2007-2008學(xué)年山東省煙臺市萊州市六年級（上）期中生物試卷（五四版）（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中，二氧化碳進(jìn)入生物體是通過（ ）
A．蒸騰作用
B．光合作用
C．呼吸作用
D．分解作用

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科目：初中生物 來源：2011年中考生物模擬試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中，二氧化碳進(jìn)入生物體是通過（ ）
A．蒸騰作用
B．光合作用
C．呼吸作用
D．分解作用

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