【題目】寫出呼吸作用的反應(yīng)式： ．

【答案】有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量
【解析】解：呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時釋放能量．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次，將下圖進(jìn)行排序，你認(rèn)為下列排序中正確的是（ ）

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤

C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實一生中，大約需要消耗200千克以上的水，這些水中只有大約2.2千克是作為玉米植株的組成成分以及參與各種生理過程，其余那么多的水都到哪里去了呢?請結(jié)合下面的綠色植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖回答相關(guān)問題：

(1)植物主要通過___________吸收水分；吸收的水分通過圖中的[3]___________ 等結(jié)構(gòu)內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)角o、葉、花等器官，同時，溶解在水中的___________也“搭著便車”通過這個管網(wǎng)被運輸?shù)街参矬w的各個部分。

(2)植物吸收的水分絕大部分通過___________作用散失到大氣中，其失水的“門戶”是圖中的[5]___________，也是___________交換的“窗口”。

(3)進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是___________。

(4)通過觀察可以知道，葉片是由[1]上___________、[4]下___________、[2]___________ 和[3]組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是良好生活習(xí)慣的是

A. 細(xì)嚼慢咽 B. 大聲尖叫 C. 邊吃邊笑 D. 隨地吐痰

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【題目】在地震救援過程中，救援人員會及時向被困人員輸送營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是

A. 水 B. 葡萄糖 C. 維生素 D. 氯化鈉

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【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物。某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了果蠅飼養(yǎng)實驗：a．誘捕果蠅 b．移植果蠅，分清雌雄 c．定時觀察，認(rèn)真記錄。

發(fā)育階段

10℃

15℃

20℃

25℃

30℃

卵、____、成蟲

57天

18天

14天

9天

無卵

表（一）

組合

親本性狀

子代的性狀和個體數(shù)量

黑色

灰色

一

黑色×灰色

107

109

二

黑色×灰色

0

210

三

灰色×灰色

108

316

四

灰色×灰色

0

268

表（二）

（1）將表（一）果蠅發(fā)育階段補(bǔ)充完整______。表（一）中的數(shù)據(jù)可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系______。

（2）果蠅體細(xì)胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由、Y染色體決定。請寫出黑色雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______。

（3）表（二）中能夠判斷顯性和隱性性狀的組合有______；組合四的親本基因組成是______（用基因E和e表示）

（4）如果用組合一子代中灰色果蠅作為親本進(jìn)行雜交，子代灰色性狀中純合體所占的比例是______。

（5）興趣小組發(fā)現(xiàn)組合三的后代中出現(xiàn)黑色個體，在遺傳學(xué)上這種現(xiàn)象稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病人不能正常進(jìn)食時，往往要靜脈注射 液

A. 水 B. 葡萄糖 C. 維生素 D. 氯化鈉

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【題目】下列各項中，原始大氣中所沒有的是（　　）
A.水蒸氣
B.氫氣
C.氧氣
D.氨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用于做親子鑒定的材料是

A. 白細(xì)胞 B. 血小板 C. 成熟的紅細(xì)胞 D. 血漿

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