Question

某校生物興趣小組的同學用如右圖所示裝置進行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯。清根據(jù)你所學的知識分析回答下列問題:

(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)，要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣沒置對照實驗?_______________________________________________________________。(2分)
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將實驗裝置置于_______環(huán)境中，其目的是為了防止植物進行_________________ 作用。
(3)在實驗過程中，鐘罩內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，這是葉片進行________作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的__________________自下而上運輸來的。

Answer 1

 （1）選同樣裝置一套，只是把小燒杯中的氫氧化鈉溶液換成清水，其他條件和設(shè)置都相同（2）黑暗，光合（3）蒸騰，導管

該裝置是用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，所以裝置中沒有二氧化碳，還缺一個由二氧化碳的對照組，除了二氧化碳不同外，其余的條件都要相同，在黑暗中，植物不能進行光合作用吸收二氧化碳，會進行呼吸作用釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，植物的根從土壤吸收的水分，通過導管運輸?shù)饺~，除了一小部分用于光合作用，絕大部分進行蒸騰作用散失到大氣中去了。