分析 由圖可知:甲是細菌,1莢膜;2細胞壁;3DNA;4細胞質(zhì),5細胞膜;6鞭毛.乙是青霉菌;丙是酵母菌;丁是蘑菇.
解答 解:(1)圖中甲是細菌、乙是青霉菌,圖中甲所示生物與植物的細胞相比,它的細胞沒有成型細胞核、液泡、葉綠體.在不良環(huán)境下,它的細胞壁會增厚,能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境.圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱是鞭毛.
(2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應(yīng)和乙劃分為一類,因為它們都屬于真菌,都是通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代的.
(4)丁是蘑菇,屬于真菌,其細胞中無葉綠體,不能利用光能制造有機物,因此在大棚內(nèi)安裝許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照,對于蘑菇的生長無特殊意義.
故答案為:(1)細菌;真菌;成型細胞核;液泡;葉綠體;芽孢;鞭毛;
(2)乙、;a
(4)有,在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學(xué),因為生物丁是蘑菇,屬于真菌,其細胞內(nèi)沒有葉綠體,不能利用光能制造有機物
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌真菌的結(jié)構(gòu).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰 | ||
C. | 昆蟲的數(shù)量將會急劇上升 | D. | 對其他生物的影響微乎其微 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器←傳入神經(jīng)←神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
B. | 感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞←傳出神經(jīng)←效應(yīng)器 | |
C. | 感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
D. | 感受器←傳入神經(jīng)←神經(jīng)中樞←傳出神經(jīng)←效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨、關(guān)節(jié) | B. | 肌肉、骨 | C. | 關(guān)節(jié)、肌肉 | D. | 骨、肌肉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織---細胞---器官---貓 | B. | 細胞---組織---器官---系統(tǒng)---貓 | ||
C. | 細胞---組織---系統(tǒng)---貓 | D. | 細胞---組織---器官---貓 |
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