6．哺乳動(dòng)物是生物界最高等的一類動(dòng)物．哺乳動(dòng)物的特征有（　�。�
①體表被毛     ②體溫恒定      ③胎生    ④哺乳      ⑤用肺呼吸．
A．①②③④⑤B．①③④C．①③④⑤D．②③④⑤

分析 哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

解答 解：哺乳動(dòng)物的主要特征有：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．
故題干中：①體表被毛、②體溫恒定、③胎生、④哺乳、⑤用肺呼吸，都屬于哺乳動(dòng)物的主要特征．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（　�。�
A．讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
B．讓枝條通過光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)送到根部
C．利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
D．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．鯽魚的軀干部指的是（　�。�
A．頭部之后，尾鰭之前的部分B．鰓蓋之后，肛門之前的部分
C．胸鰭之后，尾鰭之前的部分D．腹鰭之后，臀鰭之前的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是與人體生命活動(dòng)相關(guān)的過程．請(qǐng)回答問題．

（1）甲圖中的A是小腸，B是毛細(xì)血管，在B內(nèi)單行通過的C是紅細(xì)胞．
（2）D是組織細(xì)胞，它產(chǎn)生的代謝廢物穿過血管壁進(jìn)入血液，最后是通過體循環(huán)（體循環(huán)或肺循環(huán)）到達(dá)腎臟．
（3）血液流經(jīng)乙圖腎單位時(shí)，血液中葡萄糖的流經(jīng)途徑是①③④⑤⑥⑦（用圖中序號(hào)表示），血液中尿素的流經(jīng)途徑是①③④⑤⑧（用圖中序號(hào)表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖，回答

（1）參與受精作用的兩個(gè)精子細(xì)胞形成于[3]花粉管中，當(dāng)?shù)竭_(dá)胚珠后，其中的一個(gè)精子細(xì)胞與甲圖中的[4]卵細(xì)胞，發(fā)育成乙圖中的[⑦]胚，將來發(fā)育成植物幼體．
（2）在乙圖中主要起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[①]種皮和果皮，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在甲圖中的[5]極核中．
（3）種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是[⑥]胚根，萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源于[②]胚乳．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗的表達(dá)式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（4）丙圖中，[A]是由種子的[④]胚芽發(fā)育而成，[B]是由種子的[⑤]胚軸發(fā)育而成．
（5）在玉米的開花、結(jié)果期，則應(yīng)多施加含有磷成分的肥料．
（6）玉米長(zhǎng)出綠葉后可光合作用，寫出表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．H7N9禽流感病毒的出現(xiàn)，再次引起人們對(duì)病毒的關(guān)注，下列關(guān)于病毒的說法正確的是（　�。�
A．病毒很小，需用光學(xué)顯微鏡才能觀察到
B．病毒屬于分解者
C．使用抗生素不能殺死H7N9病毒
D．所有病毒都會(huì)使人患病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在下列實(shí)驗(yàn)與免疫類型之間連線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪一組植物都具有真正根、莖和葉的分化？（　　）
A．玉米、油松、腎蕨B．水稻、銀杉、水綿
C．葫蘆蘚、向日葵、油松D．葫蘆蘚、水綿、腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是（　　）
A．生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象則不是
B．子女的性狀一定和父母的性狀相同
C．“一母生九子，九子各不同”描述了變異現(xiàn)象
D．生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是

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