【題目】將一段帶葉的柳枝插入稀釋的紅墨水中一段時(shí)間后,觀察莖的橫切面被染紅的結(jié)構(gòu)是( )
A. 木質(zhì)部 B. 導(dǎo)管 C. 篩管 D. 韌皮部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“文明交通,安全交通”,校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答問(wèn)題:
(1)李明發(fā)現(xiàn)校車司機(jī)在開車時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛。李明和司機(jī)在觀察時(shí),光線進(jìn)入眼球后刺激[]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)司機(jī)看到紅燈后減速剎車過(guò)程中,參與反射的高級(jí)神經(jīng)中樞依次主要有中樞、中樞(至少答出兩個(gè))。
(3)在遇到緊急情況下突然剎車時(shí),車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓升高,血管擴(kuò)張,由此可以看出,在的調(diào)節(jié)下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。
(4)在校車上,盡管光線較暗,但有些同學(xué)還在看書,這種行為會(huì)造成[②]的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重而不能恢復(fù)原狀,導(dǎo)致物像落在 , 形成近視。得了近視后,可通過(guò)配戴來(lái)進(jìn)行矯正。
(5)法律規(guī)定嚴(yán)禁酒后或醉酒駕車。因?yàn)榫凭珪?huì)麻醉了人的 , 導(dǎo)致司機(jī)動(dòng)作遲緩,不協(xié)調(diào),操作不及時(shí),給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交,所得種子長(zhǎng)成的子一代植株都是高莖的,下列敘述正確的是( 。
A. 豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀
B. 高莖植株不含隱性基因
C. 豌豆莖的高矮是由基因決定的,與種植條件無(wú)關(guān)
D. 矮莖由隱性基因和顯性基因共同控制
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)珍稀的裸子植物有( )
A. 銀杉、水杉、臺(tái)灣杉 B. 珙桐、白皮松、華山松
C. 銀杏、油松、桫欏 D. 銀杏、銀杉、珙桐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類單位由小到大得正確順序是:
A. 界、門、綱、目、科、屬、種
B. 種、門、綱、目、科、界、屬
C. 界、門、綱、目、科、屬、種
D. 種、屬、科、目、綱、門、界
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含部分和部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于 , 圖中的各種動(dòng)物屬于 .
(3)圖中有條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是: .
(4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在關(guān)系.
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